专家引领，助力教学质量提升——那坡县龙合镇初级中学召开教师专业发展专家报告会

为进一步加强教师队伍建设，拓展教师教育教学思路，通过专家引领优化教学效果，促进学校教学质量的提升。9月28日，那坡县龙合镇初级中学邀请华夏行知教育集团姜怀顺校长为老师们做一场关于教师专业化发展专家报告会。那坡县教育局局长任文海同志、县教育总顾问罗德志同志、龙合镇府党委书记卢海欧同志出席本次报告会。会后，任文海局长做总结发言，并向学校教师就专业化发展问题提出了几点要求和希望。

姜怀顺校长与任局长、罗顾问、卢书记交流心得.

  全体教师积极参与本次专题报告会

姜校长的讲座从百年前最宁静最纯粹最美的春晖中学讲起，再引申到我们学校中来。他强调资源要为学生服务；我们要用美的眼睛去发现学校之美；教师都是活着的教材；让教育在学校里静静地发生等。

姜校长在培训中特别强调，教师要结合学校学生特点，基于学情研判来进行适切教育，在教学上要注意回归生本属性、学科属性、知识属性。做一名合格的教师，必须具备十二个意识和公约，感悟教师十二大核心能力的重要性。 

      姜校长通过“教育知识不等于客观知识；教育不等于教学；智慧不等于经验；事业不等于职业；功劳不等于苦劳”等几个内容给我们阐明了教师专业化的发展理念，给我们潺弱的教育心脏注入了强大的动力。

最后，姜校长引用《礼记》里名句“记问之学，不足以为人师”来展开，他认为：就教学而教学，脱离教育言教学和为了课堂抓课堂，囿于课堂论课堂，离开一个人的兴趣、态度、习惯、品格、思维质量和创新精神，别说育人的光荣使命完不成，既使是直面考试，也不会有持久的提高。

    任文海局长结合姜怀顺校长的报告内容与我们分享了会后的感悟，即“控制--点燃--唤醒”。为教师专业化发展做了深刻的阐释。

此次的专题报告会让全体教师对教育教学、专业发展等方面都有了更加深入的理解，给学校各项工作的开展指明了方向。