《 数学课程标准（2022版）》
将学生数学核心素养表述为
会用数学的眼光观察现实世界
会用数学的思维思考现实世界
会用数学的语言表达现实世界
为了充分挖掘学生的潜能
提高学生的数学素养
营造热爱数学
钻研数学的文化氛围
建设路小学
“数学小讲坛”第九十九期
如约而至
本期数学小讲坛展示的是
三年级三班王佑麒同学
带来的“混合运算”的解决问题
《混合运算》
——解决问题
重点提示
解决问题七步：
读题
找数学信息
抓关键点
分析题意
理清关系
列式计算
单位答语
素养展示
04:42
小讲师介绍
三年级三班王佑麒
大家好！我是建设路小学三年级三班的王佑麒。我虽不是学霸，但我爱思考；我虽不是全能，但我爱探索。尤其对于数学我充满兴趣，我相信，通过数学的视角，我们可以更深入地理解这个世界，发现其中的规律和美。让我们一起快乐学习，共同进步吧!
数学语言是一种特殊的语言
准确、精炼、逻辑性强
数学小讲坛
将会为更多的学生提供平台
让更多的孩子有讲和展示的机会
充分表达自己的想法
解释自己的思考过程
使所学知识内化于心，外化于行
减量提质落实双减
真正提升学生数学核心素养
编辑：石 萍
审核：李 倩