金秋十月，秋风送爽，时光恰好正当时，我们在时光里赶路，在教研中成长。为了提高集体备课质量和教师教育教学水平，提升课堂教学效率，加强教师之间的学习交流，根据学校的教研工作安排，在王广福校长的带领和李成学副书记的指导下，10月8日下午高年级语文组开展第二次集体备课。
五年级的语文老师针对于本单元的语文要素“了解课文内容，创造性地复述故事”，要求学生要把故事讲的更生动，更有吸引力，发展创造性思维，培养丰富的想象力。同时让学生能进一步体会民间故事的特点，感受阅读民间故事的乐趣。
六年级的语文老师主要是引导学生读通课文，了解课文内容，能根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。在试着写事物时，要融入感情，表达看法。
通过同年级老师的具体详解，共同讨论，对于备课中存在的疑惑和难点也有了针对性的解决方法；对于教学目标的确定，教学过程的设计，拓展延伸等方面也有了更准确的把握尺度和教学思路。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。大家携手并进，齐心致远，用心用情托举孩子们美好的明天！