劳动是创造物质财富和精神财富的过程,是人类特有的基本社会实践活动。劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。培养学生动手、动脑和生活实践能力,树立“自己的事情自己做”的自主意识。
一年级:垃圾分类
垃圾分类我先行,举手之劳处处做。
从小培养学生学会垃圾分类意识,热爱环境,热爱我们共同的“家园”
二年级:我会用拖把拖地
“妈妈辛苦了” ,以前,小小的“我们”只会嘴上说说,现在,“我们”长大了,会用行动分担家里的小事情,比如——我可以用拖把拖地。
看,孩子们认真的样子,拖把在他们的手中把地板擦的光亮如新。
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三年级:我能自己洗头梳头
自己的事情自己做,洗头洗澡我能行!
四年级:坚持垃圾分类
垃圾分类,从我做起。
垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。所以,从小培养学生垃圾分类的环保意识尤为重要。
五年级:我会用洗衣机洗衣服
劳动创造了生活,劳动创造了美。
先把衣服放进洗衣机,再倒入洗衣液,关上洗衣机门,按下开始键,“叮——”洗衣机开始工作了。
六年级:我会做简单的饭
自己动手,丰衣足食。孩子们在厨房认真忙碌的身影,做着美味佳肴,一定很有成就感。
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劳动最光荣!
高尔基说过:“世界上最美好的东西,都是由劳动创造出来的。”
劳动创造美,我们要从小热爱劳动、热爱学习!
照片收集:各班班主任
编辑:梁钧岑
审核:吴玉妹