在“双新”的实施及“双减”政策落地的大背景下，在白家庄小学教育集团的引领下，珑玺校区致力于深化课堂教学改革，确保新课程标准的有效实施，着重于提升日常教学的质量与效率。2024年10月8日，珑玺校区开展了9月月阶段展示课小结活动。
各学科干部、牵头人发挥了核心引领作用，他们精心组织了学科大组的切片教研活动。通过对具体教学片段的深入分析，直观地揭示教学中的亮点与不足，为教师们提供了一个相互学习、共同成长的平台。
语文组
活动初始，全体语文教师进行了课堂文化的默写，内化于心，外化于行。接着语文牵头人刘雪洁助理结合语文各组9月阶段展课中提炼的优势和大家展开交流，固化优势，让一个人的亮点成为一个团队的亮点，老师们也积极分享从中学到的宝贵经验。随后，针对月课中的提升点，切片引发大家的思考，老师们展开热烈讨论，对接课标、课堂文化进行交流，共同探索改进策略。最后，刘助理对日常工作给出了切实可行的提示，为今后的教学工作指明方向。此次总结活动为语文组教师们搭建了一个高效的交流学习平台，有力地推动了语文教学水平的不断提升。
数学组
数学主管梁主任针对月阶段展示课分别从三个方面进行分析和总结。一是明优势，持续推进。梁主任，徐主任和宁助理分别对各组的月阶段展示课进行总结，分析各年级教研组的优势和亮点，鼓励全体数学教师结合实际应用于课堂。二是知不足，精准施测，梁主任针对月课中出现的不足，分别从知识素养、课堂节奏与效度、提升思维能力三方面并结合实例为教师们提供具体的提升策略。三是乐分享，团队共进，隗亚萌老师代表一组针对学历手册中的教师课堂组织语言进行分享，针对课堂的环节对具体的组织语进行分享，并提出具体的温馨提示，助力教师明晰课堂组织的方向和逻辑。
三组以估算解决问题为例为大家分享解决问题的五步法在课堂中的有效衔接，通过生动的课堂片段为教师们分享解决问题的环节和步骤。全体数学教师认真学习，内化于心，为后续高质量，高效能的课堂助力，促教育高质量发展。
英语组
英语组老师们在学科牵头人何宏翊老师的主持下开展了总结会。校区常务主管于红利副校长全程指导和参与英语组教研活动。
首先何宏翊老师结合月课总结优势—老师们能够落实新课标要求，注重创设语境，培养学生良好的英语听说习惯，秉持英语学习活动观组织学习理解活动。老师能够引导学生积极参与，努力让学生做到倾听百分百。随后，何老师提出英语组的提升点-在教学中，老师们要增加更多真实的语言实践活动，让学生在真实的情境中运用英语，提高学生的语言表达能力。
于校长高位引领指导英语组工作，指导英语教师日常工作要做到“三抓”，即“抓习惯，抓日清，抓两头带中间”。落实学校的课堂文化，不折不扣地执行学校的“日日清”要求、提升英语课常态课质量，积极开展精准作业系统的和K12大数据的使用。 同时于校长提出：要做情绪稳定的教师，建立起亲密的师生关系。课堂上用老师的“激情四射”，调动起学生的“四射激情”。于校长深入浅出地高位指导让老师们受益匪浅。
通过本次英语组教研活动，老师们进一步明确努力方向，决心在教学中继续夯实基本功，提升准确把握教材的能力，提高课堂育人水平，为取得高质量育人成果而加倍努力。
科任组
科任主管白依娜主任以《成果导向抓质量 阶段总结促提升》为题进行了总结。结合9月常态工作及月阶段展示课进行切片分析，带领教师固化优势，夯实常态习惯。鼓励教师在落实课堂文化的同时，及时梳理自身优势，形成风格，为学生发展奠定基础。同时也提出了改进点，助力教师成长，学生精彩绽放！
珑玺校区始终高度重视夯实常规教学工作，此次活动对老师们9月份的月阶段展示课进行了复盘反思，积极引导教师们向常规教学工作要质量，引导老师们做“四有好老师”，做学生的引路人，创设“有趣、有情、有善”的课堂，增强教师责任感，并进一步明确努力方向。
“人生没有白走的路，每走一步都算数”，我们将围绕“高质量发展是基础教育生命线”内涵，不忘初心，再创佳绩！