思想有声，
行动留痕，
在时光里赶路，
在教研里收获……
“教而不研则浅，研而不教则空”，为了更好地开展教育教研工作，提升本校英语的教育教学质量，落实素质教育的实施，2024年10月9日我校组织全体英语教师开展以“探究情景教学，释放英语魅力”为主题的大教研暨展示课活动。会议由王阳组长主持，张校长全程督导。
本次活动设有优秀教师示范观摩课，专题讲座，授课教师自评、听课教师参评，相关领导总评相结合等环节，内容丰富，形式多样。
徐聪慧老师关于新课标下的小学英语教学理念与方法的精彩讲座
新课标理念下的小学英语教学理念与方法总结如下：
1. 教学理念：
- 面向全体学生，注重素质教育：教学要关注每一个学生的发展，不仅仅是关注学生的英语成绩，更要注重培养学生的综合素养，包括情感态度、价值观、学习策略等方面，让每个学生在英语学习中都能有所收获。
- 整体设计目标，体现灵活多样：教学目标的设计要具有整体性，不仅要关注学生的语言知识和技能的掌握，还要关注学生的思维能力、文化意识等方面的发展。同时，教学目标的设计要具有灵活性，要根据不同的教学内容、教学对象和教学环境进行调整。
- 突出学生主体，尊重个性差异：学生是学习的主体，教师要尊重学生的个性差异，鼓励学生积极参与课堂活动，发挥自己的特长和优势，让每个学生都能在原有的基础上得到发展。
- 采用灵活途径，倡导体验和参与：教学方法要多样化，采用灵活的教学途径，如情景教学、游戏教学、小组合作学习等，让学生在体验和参与中学习英语，提高学生的学习兴趣和积极性。
詹薇老师精彩展示课……
詹老师始终围绕着本课时的教学目标和重难点，教学目标明确，教学过程有序，教学活动设计合理。通过多种形式的练习和巩固，有效运用多媒体希沃白板5的教学，通过英语歌曲，游戏活动，人物头饰，实物情景表演等多种形式，既激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，又达到了英语课堂乐中学的效果。
老师们认真倾听，受益良多……
课后，张校长带领全体老师对本次教研开展了评课活动。
授课老师自评
组内教师评课，分享交流……
老师们纷纷评价，受益匪浅，启发良多。
教研交流活动，是一次思维碰撞、相互学习、共同提升的平台。“研有所悟，行远有方”，我们将一直行走在教学研讨的路上，不断提升自己的核心素养，为英语教育高质量发展奉献自己的一份力量。
