轻揽一缕秋阳，时光恬淡；
拾取一抹教研之辉，岁月馥郁 ……
启动仪式
金秋十月，秋风飒爽！在这收获的季节，为进一步推进课堂教学改革，提高教师的专业素养和教学能力，以赛促学、以赛促优，不断更新教学观念，进一步促进青年教师积极钻研新课程标准理念，提升青年教师的专业素质，夯实青年教师驾驭课堂教学的能力，云冈区新胜第二小学校将于10月9日到10月18日举办第十一届“创新杯”青年教师课堂教学大赛活动。
活动开始之前，我校教务处结合学校的教学总体目标，对本次活动进行了详细而有序地安排部署……
启动仪式在贺治华主任的主持下拉开了帷幕，她说到，本次“创新杯青年教师课堂教学大赛”是我校的一项特色教研活动，旨在进一步推进新课标的实施，激发青年教师的教学创新活力，提升我校的教育教学质量。同时，针对参赛老师的课堂教学，我校的评委团将会根据云冈区中小学课堂教学评价量表综合评分，最终评选出本次大赛的优胜者。
李二仲校长为启动仪式致词：“中青年教师是学校发展的生力军，是课程改革与发展的希望。我校对教师的整体素质的提高一直都很重视，特别是青年教师素质的提高。本次“创新杯”青年教师课堂教学大赛旨在为中青年教师搭建展示才华的平台，以此提高中青年教师的专业能力，丰富课堂教学实践经验，使中青年教师成为文武双全、德艺双馨的创新型人才，承担起我校教育教学与教育改革的重任。青年教师要珍惜这个难得的交流平台，相互学习、取长补短，共同提高。同时，还要加强与老教师的沟通与合作，虚心请教，传承教育教学经验，共同为学校的发展贡献力量。我衷心希望你们珍惜这次机会，虚心学习，合理借鉴，在学习、借鉴的基础上，不断提高教学能力。但不要盲目仿效他人，而是要深刻领会其实质，把握其内涵，特别是对新的教育理念的把握和运用。衷心希望参赛老师们用真实、朴实、扎实而又充满教学智慧的课堂教学，去推动我校课堂教学的改革创新。同时也希望各位评委老师认真把握“三公”原则，使本次竞赛活动赛出风格、赛出水平、赛出质量。”
负责我校教学工作的校长助理连佳慧对本次活动寄予了厚望：每学年的创新杯已经成了学校教研活动的重要组成部分，本届赛讲旨在锻炼青年教师队伍，加强教师之间的教学交流，希望在这样一种交流碰撞、力争上游的氛围中，提高我校青年教师的教学水平，让更多的青年教师脱颖而出。本次参赛的青年教师将在这场大赛中展示他们对教学严谨的态度和教学基本功的底蕴；展示他们创新的教学理念和教学技能；展示他们多样化的教学方法。我们也希望看到的是参赛教师或风趣幽默，雅俗共赏，场内气氛活跃；或严谨深邃，端庄大方，富有感染力；或轻松自然，深入浅出，极具亲和力。让我们共同期待他们的精彩表现！
启动仪式有序地进行着，老师们用心地记录着……
课堂展示
三位语文学科的教师精心准备，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，展示了她们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。张婷婷老师给大家带来的是《少年中国说》。张老师引导学生以读为主，通过品读感悟以及多种形式的朗读来激发学生的爱国情感。叶翠翠老师则是给孩子们带来了一节童话故事课—《在牛肚子里旅行》。整节课娓娓道来，孩子们学习兴趣十分浓厚。焦丽霞老师以神话故事导入，通过图片让孩子们猜童话故事，接着把孩子们带入了文言文《精卫填海》的故事中。三位老师独具匠心，都以学习任务群来构建课堂的教学模式！通过任务的引领，充分调动了学生的积极性，使学生真正地动起来，全身心地沉浸到文本之中。在课堂教学过程中，老师们注重引导学生通过“读、说、写”等多种方式进行综合性的训练，让学生在讨论中碰撞思维火花，在表达中提升语言能力，在品读中提高朗读水平！这种教学方式有效地培养了学生的语文能力，为学生语文素养的全面发展奠定了坚实的基础。
赵芳、侯倩倩、周海虹、刘明霞、邢润英、孙义青六位数学老师的数学课都与生活实际紧密相联，六位老师的每一节课都体现了“让学生学习有用的数学知识”这一先进的课程理念。这六节数学课在课堂中都注重学生的自主探索，使学生在获得必须的基本数学知识和基本技能的同时，在情感、态度、价值观和能力方面都得到发展。教师的一句“让我们一起来学习，让我们一起来探究。”促成了知识的整合，体现了多元的价值取向，促进了学生们认知的整体发展。让孩子们在灵动的课堂中学到数学知识。
范文娟、赵玉红、魏仙鹏三位英语老师的每一堂课都非常精彩，都充分注意到“学中用，用中学，学用结合”的教学要求。根据学生的年龄特征，发挥多媒体教学手段，用游戏，问与答等多种活动，激发学生学习积极性。通过层层深入的学习活动，帮助学生调用原有的知识，激发学生使用英语的能力，在活泼愉快的教学氛围中感到了学习英语的快乐和获取知识的满足。
两位科学老师的课也让人耳目一新！李美丽老师带来的课是《地球的内部》。本课内容帮助学生初步了解地球内部圈层结构和地壳运动模式，了解地壳运动会导致地表发生全球性或小范围的海陆变迁，从宏观层面解释地形高低起伏、火山地震频发的原因。李老师娴熟地运用多媒体课件，通过多个视频播放让学生观看，对地球内部的结构有了直观的感受！整个课堂激情澎湃，学生兴趣高涨！
曹丽芳老师则是给孩子们讲了一节实验课《蜡烛的变化》。本课以学生日常生活中非常熟悉的蜡烛为例，进一步研究物质的变化，通过探究发现物质的变化可以分为不产生新物质的变化和产生新物质的变化两大类。课堂上师生互动，曹老师层层启发，引导学生合作探究，通过实验告诉学生透过现象看本质，从而了解蜡烛的变化。
贺国芳老师的道法课《做新时代的好少年》则是通过观看视频，引导学生了解什么是中国梦，课堂的结尾延伸到学生自己的梦想，引导学生为了实现心中的梦想而努力奋斗！
武海燕老师讲授的是一节二年级的美术课《高个子和大胖子》。这节课符合绘画的对比性和对现实事物的感知性。美术课上，武老师利用肢体语言充分调动学生的学习热情，在绘画创意中则以讲故事的教学方法启发学生思考，整节课“以本为真，以真动情！”推动了整节课的教学！
各位评委认真地聆听并记录着……
听课的老师们将教学过程的重难点和师生交流的闪光点都在听课记录本上一一显示出来。教师之间就这样相互学习和交流，取长补短，从而不断提高自己的执教水平，新胜二小的老师们一同成长，共同进步！
秋之美，在于韵味与沉淀；教之美，在于钻研与提升！生动的课，深刻的思，精彩的评，教师的成长离不开自我反思，同伴互助，专业引领。我校的这次创新杯课堂教学大赛，让授课教师们明确了自己的优势与不足，为自己在今后教学道路上的不断进步奠定了坚实基础，同时更加壮大了我校优秀教师的教学队伍。
本次课堂教学大赛不仅是一次教学技能的展示与交流，更是一次教学理念的碰撞与升华！ 接下来新胜二小的全体教师将以此次教学大赛为契机，立足课堂，脚踏实地，进一步聚焦课堂教学，扎实推进新课标的解读与落实，从而探寻“教、学、评一致性的深度学习”新路径，实现教育教学质量的再次提升！
