一、活动背景
在这个金秋十月，我们迎来了祖国的生日。为了让学生们在欢庆之余，也能感受到数学的魅力，东风44小学三年级组特别策划了“与国同庆 携数同行”的数学实践活动。此次活动旨在通过丰富多彩的形式，让孩子们在实践中学习数学知识，感受数学的乐趣。
二、活动目标
- **培养兴趣**：通过趣味横生的数学游戏和活动，激发学生对数学的兴趣。
- **实践操作**：让学生在实际操作中学习和巩固数学知识。
- **亲子关系**：在活动的过程中，增加亲子互动，提升亲子关系。
三、活动内容
1. 感受时间
完成以下小任务，并统计相关数据。
1.掐秒表(手机)看看能不能暂停1秒。
2.你1O秒能写几个数字（要求写清晰完整）
3.你1分钟能跳绳多少下。
4.在大人的陪同下煮熟鸡蛋，记录需要多长时间，感受劳动喜悦。
5.自己刷干净一双鞋子，记录需要多长时间?
2. 体验长度
（1）在大人的陪同下体验1千米，体验方式可以是走路、跑步、骑自行车或者开汽车等。把体验数据填写到下方表格中。体验过程中，请用百度地图、微信计步器、健身手环等工具验证。（注意：路程要求1千米）
（2）手抄报——十指有长短，先将双手轮廓描在A4纸上，再测量各手指的长度（要求：精确到毫米，比如3厘米6毫米），最后完成双手装饰。
（3）（选做）旅行中的数学。我和家人来到了 (填地名)，离我家的距离是 ，我主要的出行方式是 ，用的总时间大约 。
照片粘贴在下方空白处。（可附感受）
四、活动成果展示
三（1）班
三（2）班
三（3）班
五、结语
“与国同庆 携数同行”不仅仅是一次简单的数学实践活动，更是让孩子们在欢庆的日子里，学会用数学的眼光去观察世界，感受生活中的数学之美。让我们一起携手，开启一段奇妙的数学之旅吧！