轻拾一片红叶，
拼接一帧剪影，
奔赴一场文字之旅。
金秋时节，天高气爽，在充满诗意的季节里，我们迎来了二年级语文组的校级示范课活动。
活动一：课前研讨促成长
集体备课是课堂教学进步的有效途径，在集体教研中，老师们提出问题，共同研讨，解决问题，在不断的探讨中高效完成教学目标，解决重难点，这不仅培养了老师们的合作精神，也促进了教学的不断进步。
活动二：课例展示显真知
本次校级示范课活动，张守用校长全程参与，并在每个环节提出宝贵意见，为本次教研活动助力添彩。
下面让我们跟随图片，欣赏黄维娜老师执教《葡萄沟》的美丽倩影。
新课伊始，黄老师利用谜语导入，引出今天要讲的课文《葡萄沟》，通过各种方式读字词，对第一课时内容进行有效复习，学生在熟悉而又轻松的氛围中进入下一环节的学习。
通过“你对葡萄沟有什么印象？”抓住关键句展开教学。在教学时，黄老师紧紧抓住本单元语文要素：联系上下文和生活经验理解词语的意思。在引导学生理解重点词语“梯田、五光十色、茂密”时，通过多种方式（视频、图片），让难懂的词语变得容易理解，学生既理解了词语，又掌握了方法，事半功倍。
由于新疆对于大部分学生来说既遥远陌生，又是渴望了解的地方。黄老师通过创设情景，带领大家游览葡萄沟，感受葡萄沟的美丽。通过多种方式的朗读，将无声的文字化成有声的语言，让孩子们读出了葡萄沟的美。
活动三：以说促教助成长
示范课结束后，黄老师首先向大家讲解自己的教学设计和讲课思路，大家听得清晰，记得认真。
活动四：课后点评思得失
学然后知不足，教然后知困。大家在讨论中碰撞出智慧的火花，在听中学，在学中思，在思中做，这才是教研的意义所在。
让我们携手踏上这场研学之旅，用脚步丈量世界，用心灵感受成长。在探索与发现中，共同书写属于我们的精彩篇章！
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