一粒种子，它静静地躺在泥土之中，似乎在等待着什么······
活动起缘
放假回来的第一天，孩子们迫不及待的跑去植物角，都在看自己种的小植物，有几位小朋友发现自己种的植物都枯死了，孩子们都在讨论该怎么办？植物角是幼儿观察、探究周围世界的一个重要场所，是他们认识自然界的一个窗口。于是在小朋友们的讨论中，开启了中班《一粒种子》的课程之旅。
活动思维导图
种子初体验
胡思琪：我回家和姐姐发现原来水果里面的籽就是植物的种子。
余云舟：我和爸爸一起调查发现这些蔬菜适合春天种植。
黄铭轩：我和妈妈一起讨论发现这些种子需要种到土里才能长出来。
投票与分组
我们可以像做操的时候一样呀！分组呀。辣椒组、西红柿组、豆角组。
在孩子们投票决定后我们决定了三种不同的种子进行种植，小朋友们自行选择了不同的组并且也选出了每个组的组长。
设计标识
孩子们讨论后，每个小组共同设计出了自己组小种子的植物标牌。（辣椒组、豆角组、西红柿组）
种子大探秘
《种子旅行记》了解种子的传播方式。
《神奇的种子》了解种子的生长过程和生长需要。
《一粒种子》认识各种各样的种子。
《好吃的种子》了解种子的不同用途。
小小农民去种植
讨论：种子种植的过程
黄进远：我看见奶奶播种前是这样的。（翻土、锄地）
周紫瑄：把种子埋到土里。
王雨欣：还要浇水。
余宏铭：施肥再把土盖上。
小结：锄地——挖地——种植——浇水——施肥，孩子们都迫不及待等着种子发芽了，让我们耐心等待种子的发芽吧！
走~去种植啦（松土、播种、浇水）
发芽啦🌱
我来照顾你！（浇水、松土、除草、记录等）
开花，长果实啦🌶️🍆🍅
小朋友们通过课程学习，了解到种植的不易，这是一次非常有意义的体验。种植粮食需要经历播种、浇水、施肥、除草等多个环节，每一个环节都需要付出辛勤的劳动。在这个过程中，小朋友们可以亲身体验到农民伯伯的辛苦，从而更加珍惜粮食。
看我们的光盘小达人。