在九月，幼儿离开爸爸妈妈的怀抱，成为一名幼儿园的小朋友了。进入了一个新的环境，我们相互轻轻的说一声：嗨，你好！来消除内心的不安。
开学前的新学期家长会，让新生家长了解孩子入园焦虑和新生入园需要注意的事项，让我们更好的进行家园联系和互动！
活动目标
- 帮助幼儿逐步与教师建立依恋关系，获得安全感，慢慢适应幼儿园的生活。
- 引导幼儿通过与同伴的互动和游戏，初步体验与他人沟通和交往的快乐
- 鼓励幼儿尝试用语言和非语言的方式，向成人表达自己的需求
课程树状图
第一周 你好，幼儿园
在新学期开始的第一周幼儿进入全新的环境，他们将通过各种有趣的游戏，建立对幼儿园环境的初步认识。
《老师的节日》
大家都非常有仪式感的进行教师节的庆祝，小班的幼儿第一次知道这个节日，第一次和自己的老师一起度过这个节日，也通过本次活动知道教师节的意义，每一位宝贝都给老师投来喜爱的目光送上了祝福，教师在活动中也收获了满满的成就感和幸福感。
第二周 新朋友
在活动中，我们能发现性格开朗的幼儿能够更快地建立同伴交往，部分内向的幼儿也愿意接受新朋友发出的邀请。交新朋友对于孩子来说是一种能力，可以让幼儿乐意分享自己与新朋友互动的故事。
第三周 打个招呼吧
在同伴交往中，幼儿的情绪情感会很丰富。每一位朋友都有一个自己喜欢的玩具，特殊的伙伴能够陪伴自己上幼儿园，他们会感到别样的安全感。
第四周 爱上幼儿园
幼儿逐渐认识了幼儿园的环境，了解了身边的伙伴，而且在户外游戏中逐渐打开了自己的新闻，也慢慢爱上了幼儿园。
我的第一次
第一次离开爸爸妈妈
第一次自己睡觉
第一次上课
第一次和大家一起吃饭吃大鸡腿
第一次一起唱歌跳舞学知识
第一次做送给祖国妈妈的礼物
总结
在这个九月，孩子们用自己特有的方式探索有趣的东西，用快乐的情绪与周围的人、事、物亲密接触，轻松度过入园适应期。我们提供了自由的空间，很多宝贝在游戏中已经交到了自己的好朋友。游戏的目的是让他们获得快乐，同时能够有所进步和成长，同伴之间的互动和交流是非常重要的，能够帮助幼儿缓解入园的焦虑，平稳的过渡接下来的生活。