金风送爽，拂一股清凉，秋阳当空，耀万里霞光。2024年10月8日上午，那大第三小学教育集团语文科组题为“联合教研聚合力，协同联动共提升” 的共同体教研活动在成员校兰洋中心校举行，那大第三小学教育集团教研中心王励民主任、蔡妙琴副教导，兰洋中心校周学强副校长，陈多瑶教导、那大三小横岭校区王生杰教导，各校部分语文骨干教师代表参加了本次教研活动。
本次教研交流研讨会活动由王励民主任主持。首先，王主任对集团校本学期教研活动时间的调整做了简单的说明，为了让老师有更多的时间参与教研学习活动，本学期教研活动安排在上午第三至第四节课，每周二上午为英语组教研活动，周三上午是语文组教研活动，周四则是数学组教研活动。接着，王主任阐明本次到兰洋中心校开展语文联合教研活动，是想借此机会了解成员校教研活动开展情况，倾听老师们的心声，希望各分校教研活动责任人提出本校存在问题及困惑，大家一起商讨解决。
兰洋中心校周学强副校长汇报了兰洋教研活动开展情况。他说兰洋的教研活动流于形式，实际开展得少，教师老龄化严重，大家都不想当班主任，更不愿意当科组长，参与教研活动兴致不高。要想提高教学质量，困难重重，全镇难找出能胜任高年级、毕业班的老师，特别是数学老师稀缺。老师教学方式老套，教师本着躺平的态度，不热衷于业务学习，开展听评课学习活动时，教师参与度不高。周校长希望集团校这边能够优秀资源共享，共享教学课件、共享学习资料，派优秀教师做示范课指导等；希望集团校和成员校建立合作机制，开展联合教研，对教师进行针对性培训，学习新课标理念，创新教育模式，利用信息技术辅助教学，定期举行公开课、示范课、课题研究活动，成立骨干教师工作坊，发挥骨干教师引领作用，促进教师的专业发展。
横岭校区王生杰教导就横岭教研情况进行了细致入微地分析。他说横岭这几年了教学成绩有了显著的提升，但跟全市对比，平均分还是落后很多。要提高学生成绩，关键是教师管理，教师应早早到校，陪伴学生学习。学校领导应给年轻教师搭建成长平台，激发年轻教师工作热情，鼓励教师跨学科、跨年级教学，教师要注重基础知识教学。
那大三小蔡妙琴副教导分享了核心校语文组教研计划，从时间安排和内容学习两个方面分享了学校语文教研活动的经验和成果，建议应给老师安排听评课活动，读书沙龙学习，集团校内师徒结对，多举并施，调动教师参与教研活动的积极性，促进教师专业成长。
参会老师就活动提出的问题和困惑进行了热烈深入地研讨，大家各抒己见，畅所欲言，获得了思维的碰撞，认知的增长。
初心如磐，笃行致远。每一次的相聚都是为了共享、切磋、提升，不断地提升和发展自己。在教研的道路上，我们坚定信心，携手同行，定能行将致远，学有所得，促进教师教科研水平的进一步提升。
编辑：陈华娇
审核：王励民