为进一步落实“双减”政策，减负提质，加强教学过程性管理，促进广大教师精心备课、精选作业、精细批改，培养学生良好的书写习惯，提高学生作业质量，10月8日—9日，我校进行了教学常规大检查。
安排篇
本次检查由教导处牵头，制定了详细的检查赋分标准。
首先，李俊林副校长就检查标准和具体要求作出详细安排，强调要把教师的导学案、听课笔记、学习笔记、硬笔字及学生的作业、练习册等完成情况等作为检查重点，并要求把教师得分情况按等级进行量化，真正做到绩效考核有依有据。
接着，张红霞校长对本次检查再次做了强调。她要求检查组的所有成员秉承公平、公正、客观、负责的态度认真检查，对工作中的亮点、不足做好详细记录，以期修改完善，扬长避短。
掠影篇
本次教学常规工作展评，用详实的资料真实展现了全校师生开学一个月来的教学工作和学习成果。在检查过程中检查组成员不断发现亮点、不足，并认真记录，便于取长补短，相互促进，为下一步教学常规工作的推进奠定了坚实的基础。
展示篇
一本本散发着笔墨清香的大单元教学案，展示着我校教师的智慧和心血。一个个环节设计、一字一句一图都体现着我校教师严谨治学、求真务实、默默耕耘的工作作风。各学科教案各显特色，尽显个性，书写美观，图文并茂，标注详实，反思深刻。
教师听评课笔记记录详细、条理，对教学环节能够给予及时评价。评课体现一优、一缺、一反思。
学习笔记书写认真，内容丰富，有新课程标准，有教学理论，有当前的时政热点等。
硬笔字练习态度端正，笔画流畅，字迹美观。成功源于细节，这一笔一画，记录的是教师对优秀的执着追求！
学生书写认真工整，教师批改细致到位，及时反映学生作业中的错误及纠正措施。
细节决定成败，落实方见成效。好的教育效果，源自精耕细作。关注教学常规，关注习惯养成，才能真正促进教学质量快速发展。
今后，我校将在新课标的引领下，深耕不辍，匠心不怠，让每位教师在细节上下功夫，在实效上做文章，把环节落到实处，进一步立足常规，规范管理，扎实有效地推进我校教育教学工作向前发。
编辑：武文花
指导：李俊林
审核：张红霞