2024年9月22日 ，深圳市笔架山公园。
深圳市乐享教育投资咨询有限公司与翠平社区金翠园幼儿园联合组织15组社区家庭顺利参与民生微事实项目“笔架山污水治理与水资源净化小河长活动”。
15组社区家庭一同乘坐大巴来到笔架山公园南门，下车后集体拍照留念并稍事整理，随后在自然老师带引下开始公园观览。
为促进孩子们参与活动的积极性，建立活动参与者间的友谊，自然老师组织进行一场“互动破冰游戏”，利用剪裁过的树叶，随机分发参与者每人一角，依据树叶完整拼合的速度判定每组游戏名次。
游戏结束后，大家随自然老师继续沿着公园河道路线游览。一行人在自然老师的引导下认识了榕树及其气根特征、支柱根生成机制；介绍了河边栈道黄花夹竹桃生物学特征所具有的空气净化作用。
沿着河边栈道一路行走，大家还发现了含羞草，小朋友们纷纷上前触摸导致含羞草原本张开的叶片全都闭合了起来，这引起了孩子们的兴趣，自然老师表示这是一种外来入侵植物，极易占据生长范围内的土壤养分。自然老师还让大家区分海芋植物与可食用芋之间的区别，描述了海芋果实的毒性特征，指出仅有鸟类将其作为食物。
路旁树木枝杈上的窝巢引起了大家的注意，自然老师就此话题为大家解释了鸟窝与蚂蚁窝的一般区别。
经过一座跨河的桥梁，孩子们敏锐地注意到了河道中鸟类的身影，自然老师指出那是白胸苦恶鸟并模仿其叫声解释了为何称为苦恶鸟的原因，自然老师的生动模仿令大家对白胸苦恶鸟的特征感到兴味。
过桥后，来到公园一角，这里种植着几棵已经结果的吊瓜树。自然老师告诉大家吊瓜树授粉结果的过程十分独特。因为吊瓜树的花朵直到夜晚才张开，于是蝙蝠这一昼伏夜出的生物成为了它赖以传播授粉的媒介。孩子们听到蝙蝠作为传播授粉的媒介十分兴奋，也许是生命发展形式的多样性令人感到“神奇”。
随后，大家来到了感恩亭稍事休息，工作人员配合着将本次活动中所需的实验材料配齐分发。在自然老师说明下，大家开始了水质净化实验。
孩子们与家长们彼此配合，各自顺利完成了水质净化装置的装配，都迫不及待地盼着浑浊的泥水如何经过净化而滴落。经过耐心的等待水质的净化效果显现了出来，自然老师让部分孩子们分享了对实验过程以及实验结果的感受。孩子们或家长们在一实验过程中对净化水质材料的属性拥有着不同理解，但大家对水资源保护、水资源净化的重要性形成了基本的共识。最后大家收拾整理好实验材料，有序返程。