求木之长者，必固其根本；
欲流之远者，必浚其泉源。
教育科研是促进教育教学持续生长的有力抓手，是助推学校课程改革的不竭动力。为进一步明晰研究思路，推动后续研究工作，五常市实验小学全体班主任教师召开了2024年省级重点课题《素养导向下的小学劳动学科实践的研究》哈市重点课题《提高小学生劳动素养的实践研究》哈市一般课题《小学器乐教学的实践研究》开题会活动。本次活动由侯艳巍主任主持。
一、开题论证
漫漫教研路，昭昭求索心。本次开题论证活动第一个环节，由课题组成员孟祥雨老师进行省级重点课题《素养导向下的小学劳动学科实践的研究》开题汇报。何海燕老师进行哈市级重点课题《提高小学生劳动素养的实践研究》》由中华老师进行哈市级一般课题《小学器乐教学的实践研究》开题报告。这三位老师就立项课题的背景、研究目的和意义、国内外研究现状、研究对象和范围、研究内容、方法以及预期成果形式等方面进行了清晰阐述。
二、指导引领
在点评环节，刘丽校长对每个课题进行了深入的分析和点评，并从课题研究的目标、内容、预期成果等方面对报告的内容提出了具体细致的指导性建议。刘校长精准、细致的点评与指导，让课题组成员对课题研究的目标定位、研究内容的细化等方面都有了更清晰的思路。
三、领导发言
最后，胡莉颖校长发言。他强调，学校将一如既往地支持课题研究工作，为老师们提供必要的条件和保障。同时，陈新强对课题研究寄予了厚望，相信在各位专家的悉心指导下，学校的课题研究工作一定能够取得丰硕的成果！
开题启新程，研思共致远。此次课题开题会的成功举行，为实验小学的教育科研工作注入了新的活力。相信在各位专家的指导下，在领导的大力支持下，课题组会在持续学习、内化专家意见的基础上进一步完善课题研究方案，以更科学严谨的态度开展后续的研究工作。