语文综合实践活动，对于学生能力的培养,素质的提高有着不可低估的重要意义。它可以激发学生学习语文的兴趣；可以培养学生多方面的能力，开发学生的潜能，帮学生增长知识，开阔视野。因此，浐灞第十二小学四年级语文组根据语文教材第三单元习作部分相关内容利用国庆假期组织了本次语文综合实践活动。
叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获哦！
观察日记，主要是记录观察对象的变化，写写观察的过程以及观察时的想法和心情，激发孩子们对自然界的好奇心，通过观察绿豆发芽的过程，学生不仅可以学习到植物生长的基本知识，还能培养耐心和细致的观察能力。
世界上最美好的东西，都是由人们勤劳的双手创造出来的，同学们在老师的指导下，运用观察法宝：看、听、闻、尝、触、想，记录下自己每天的发现，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”不管做什么事情，耐心认真地去做，就一定会有所收获。 幸福的生活不是从天上掉下来的，都得靠自己的双手去创造，也希望通过此项活动激发学生观察的兴趣，做一个喜欢生活、勤于观察、乐于实践、热爱劳动的孩子。
一张张精美的观察记录，我们仿佛看到孩子们专心观察的样子！
有了真实的体验，真正的过程，孩子们自己的观察所得就能比较轻松记录下来了！
编辑：陈 莹
初审：刘敬娜
终审：鹿院茹