《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“游戏是幼儿园的基本活动”。儿童早期的数学认知能力的发展包含了儿童对数、计算、空间、几何、测量和模式的认知能力。
“慧玩”数学强调儿童对自己周围环境中的数学问题的关注和兴趣，在一日生活中通过感知、体验和操作活动理解数的抽象关系，并在解决问题的过程中运用数学，逐步发展逻辑思维能力，体会数学的有趣和有用！
本周游戏推荐
亲爱的家长们，小朋友们：
“慧玩数学”来啦！这一次带来了哪些好玩的数学小游戏呢？我们一起来看看吧！
游戏名称:《我给衣服分分类》
适合年龄段:小班、托班
游戏准备:幼儿的衣服
02:00
游戏玩法:
1.观察衣服的外部特征。
家长拿出衣服，请幼儿看看说说，引导幼儿找到这些衣服的分类标准。
2.给衣服分分类。
按上衣下衣、颜色、袖子长短的标准给衣服分类摆放。
游戏小提示:
☞1.家长可以引导幼儿找到其他的分类标准，如有无帽子等进行分类游戏。
☞2.家长可以陪孩子将分类好的衣服叠好放进衣柜。
☞3.可以每次晾晒完衣服后，请幼儿分类整理衣物，养成分类整理的劳动习惯。
喜欢数学游戏的小朋友们，
快和我们一起来玩吧！