本班班级文化建设旨在弘扬中华传统文化的基础上，营造良好积极的学习氛围，构建和谐团结的班级集体。所以在班级布置上大多采取能彰显传统文化的底色，比如四周墙壁的毛笔挂画，班级公约和宣传标语的古典样式，心愿墙的垂柳造型。
本班班级布置中最具有特色的是学生参与度高，大多数装饰品来自学生的作品，比如作品展示墙，心愿目标墙，以及墙壁的书法作品挂画。四幅书法作品中有两幅来自我校詹可彬老师的作品，两幅来自学生的作品，体现师生共创的理念。
作品展示墙，是学生的自由发挥空间，有硬笔书法、油画、素描、漫画等，种类丰富。后期学生还可以不断增减作品，尽情发挥自己的艺术细胞，紧张的学习之余有个放松的空间。
心愿目标墙，由象征着希望的垂柳造型组成，上面垂挂着全班同学未来三年甚至更远大的目标，有目标才有学习的动力，相信同学们未来定能实现自己的目标！
图书角和学习园地区域是班级主阵地，这里有满满的图书，学生可以尽情阅读，还有同学们栽种的绿植，以及班级评比栏，班级公告栏，这些布置是为了能激励学生自主学习。
“无规矩不成方圆”，学生自由发挥是在一定的约束之下，班级不仅要有良好的学风，更要有良好的班风。班训，班规，班级口号是班风的体现，还有同学们自己绘制的班徽。“不积跬步无以至千里”，无论是班训还是班级口号，都在告诉孩子们，学有所成需要努力，需要积累，需要坚持！
良好班风的外化还体现在教室的干净整洁。所以我们班的卫生角共有两处，在教室的两个角落，分别设置为教室卫生区和包干区卫生区，应学生要求，两个区域的卫生工具分开放置，以防脏乱。
最后介绍下同学们绘制的班徽。由“16”的数字构成“山”，意味着16班团结友爱，又代表着16班和鼓山中学不可分割；四周树叶围绕，代表着学生和老师，共同营造美好的校园生活；底下是鲸鱼乘风破浪，正如一艘小船逆水行舟，展现16班学子在学海中迎难而上的精神。又如鲲鹏腾飞，寓示着16班的孩子们将在鼓山中学师生的共同努力下，化鲲为鹏，振翅高飞！