遇见科学,预见未来


——科学探索之旅(十一)

三实小周笑宇
创建于2024-10-07
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滦州市第三实验小学  三年级4班

在奇妙的科学世界里,小实验如同璀璨的星星,闪耀着智慧的光芒。每一个小实验都是一次探索未知的旅程,它能激发我们的好奇心,引领我们走进科学的神秘殿堂。在这里,你将亲自动手,见证科学的神奇力量,感受知识与实践的完美结合。让我们一起开启这段充满惊喜与发现的科学小实验之旅吧。

光的折射

00:50

实验名称:光的折射

实验用具:一碗水,一张画有箭头的纸

一个透明空水杯

实验步骤

1:先把画有箭头的纸放在空水杯后面,你会发现,箭头指示的方向是左边⬅️

2.把一碗水倒进空水杯里面,水杯后面的箭头调转了一个方向,指示的是右边了➡️

实验原理:由于光的折射 使看到了箭头改变了方向。

漂浮的鸡蛋

00:51

名称:漂浮的鸡蛋

材料:鸡蛋  盐 筷子  一杯水

过程:第一步:把鸡蛋放入水中 鸡蛋没有飘起来第二步:在水中放入适当的盐 搅拌均匀 再把鸡蛋放进去  鸡蛋就飘起来了实验原理:盐水的密度比清水的密度大 鸡蛋放入盐水中自然就飘起来了

会爬升的水

名称:会爬升的水

材料:一个空瓶,一杯热水,一个色素盘

过程:

第一步,将空瓶倒置在盘中,观察会不会出现爬升现象,并没有出现爬升现象;

第二步,将空瓶放到热水中10秒;

第三步,将空瓶倒置色素盘中,神奇的一幕出现了,红色水向上爬升。

实验原理:瓶子在热水中浸泡过,瓶内温度上升气压下降,放入冷水的盘中,瓶外气压高于瓶内气压,所以瓶子里的水会向上爬升,保持瓶内外气压一致。

火山爆发

00:40

实验名称:火山爆发

实验材料:筷子,白醋,洗洁精,小苏打

实验步骤:1.把洗洁精放进白醋里,用筷子搅拌均均

2.把小苏打放进白醋里,你会观察到有白色的泡沫迅速从杯子里升腾起来,溢出了杯口,好像火山爆发

实验原理:小实验通常涉及酸碱反应,其中‌小苏打(碳酸氢钠)与‌醋酸(‌白醋中的主要成分)反应,生成二氧化碳气体、水和醋酸钠。具体来说,小苏打是一种碱性物质,而白醋中含有醋酸,这是一种酸性物质。当它们混合在一起时,会发生化学反应,生成大量的二氧化碳气体。这些气体在实验中形成气泡,模拟了火山喷发时‌熔岩般的物质喷涌而出的效果。

会站立的牙签

01:48

名称:会站立的牙签

材料:杯子,洗洁精,牙签,清水

过程:

第一步:杯中加入清水,牙签放入水中,立马就倒了

第二步:在水中滴入洗洁精,搅拌出丰富的泡沫,再次将牙签插进去,牙签立马就立起来了

实验原理:牙签会漂浮在水面上,是由于牙签很轻,重力小于浮力。当我们加入洗洁精并搅拌出泡沫时,水表面的张力会被破坏,被破坏后不足以让牙签漂浮在水面上,泡沫起到了固定牙签的作用,这样牙签就成功的站在水中

筷子提大米

01:21

实验用具:空杯子 大米 筷子

实验步骤:

1.先把大米倒入杯子里,然后把筷子插进大米中,显然,筷子提不起大米

2.加入一个震动大米步骤,再把筷子插入大米中,你会发现,筷子把一杯大米提起来了

实验原理:本次实验用到静摩擦力的原理。当筷子插入米中后,如果你试图移动筷子,筷子表面会与米产生静摩擦力,米与瓶壁之间也有静摩擦力。而被压实的大米对筷子和瓶壁产生了很大的压力,这个压力让静摩擦力变得很大,于是我们便可以用筷子轻松的将整瓶大米提起来。

杯倒立 水不撒

01:15

科学实验名称:杯倒立 水不撒

实验材料:装满水的盒子 空杯子 硬纸板。

实验过程:

第一步:将空杯子浸入装满水的盒子里,把空杯子装满水

第二步:将硬纸板紧贴杯口,用手按好,然后把杯子倒立过来。

实验现象:你会发现倒立的水杯没有撒

实验原理:硬纸板盖在瓶口的时候接触到水,受到了水的表面张力,令硬纸板和瓶口紧密的封闭了起来。所以外面的空气就无法进入瓶内,而瓶内的压强小于瓶外的压强。所以将水倒立后,水的张力对硬纸板形成了一个向上的拉力,再加上瓶子外面的压强稳稳地托住了硬纸板,所以水就不会流下来啦

大气压强

01:01

实验名称:大气压强

实验材料: 水 空纸杯 纸片 橡皮

实验步骤:

第一步,把水倒进纸杯里,注意不要倒满

第二步,把纸片放在杯子上,再把橡皮放到纸片上,这时候,橡皮就会掉下来

第三步,把纸杯里的水加满,再把纸片放到纸杯上,再把橡皮放到纸片上,这时候,橡皮就会稳稳的在纸片上,不会掉下来。

实验原理:这是由于大气压强作用。

会跳舞的盐

00:32

名称:会跳舞的盐

准备材料: 

空碗 塑料袋 盐

实验步骤:

第一步,把塑料袋套在碗上,拉紧抻平

第二步,把一勺盐放在塑料袋上,用勺子铺平

第三步,朝着塑料袋上的盐大声喊

实验现象:盐粒在塑料袋上跳起了舞

实验原理:声音产生振动

会流动的水

01:20

实验名称:会流动的水


准备材料:一盆水 两个杯子(其中一个杯子装点带颜色的水)

一根吸管

实验步骤:

1.首先,将吸管放进水里,吸满水,装满后,用手堵住吸管的两端。

2.讲一端放入装水的杯子里,一端放入空杯子里,观察现象。

实验现象:装有水的杯子里面的水通过吸管逐渐流到空杯子里,并且达到两个杯子里面的水一样多

实验原理:利用连通器原理。

智取乒乓球

00:22

实验名称:智取乒乓球

实验用具:空杯子 乒乓球

实验步骤:

1.把乒乓球放入空杯子里,乒乓球没有跳起来

2.往杯子里吹一口气,乒乓球跳起来了。

实验原理:

当对着乒乓球上方不断吹气时,由于球上方的流速增加,根据伯努利原理,流速越快的地方压强越小。因此,乒乓球上方的压强减小,导致乒乓球下方相对较高的压强将乒乓球向上推,使其飘起来。

一个个简单而有趣的科学小实验,却蕴含着大大的知识。通过科学小实验活动,孩子们在实践中体验到了科学的神奇力量,享受科学带来的乐趣,更能在过程中体会到了成功的喜悦。爱动手动脑的孩子们,让我们继续探索这神奇的科学世界吧!

撰稿:周笑宇


录制:三四班学生及家长


核对:李梦颖


审核:王淑静

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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