《古韵悠扬，审美绽放——关于中小学生古诗词教学中培养学生审美能力的实践性研究的教研会议》

2024 年 6月 7 日，一场别开生面的古诗词教学教研会议在乐平市实验学校拉开帷幕。众多教育同仁齐聚一堂，共同探讨如何在古诗词教学中培养学生的审美能力，开启了一场诗意与教育的深度对话。

一线教师们纷纷分享自己在教学实践中的宝贵经验。刘青老师提出通过声情并茂的诵读教学，让学生在抑扬顿挫中感受古诗词的韵律之美。孩子们清脆悦耳的读书声，仿佛穿越时空，与古人对话。

叶梦婷老师提出采用情境创设的方法，借助多媒体手段，如精美的图片、悠扬的音乐，将学生带入古诗词所描绘的意境之中，使他们身临其境般地感受那份独特的美。

钮金秀老师提出通过鼓励学生进行古诗词创作，激发他们的想象力和创造力，让学生在创作中表达自己对美的理解和感悟。

会议过程中，大家积极互动，热烈讨论。针对如何更好地引导学生欣赏古诗词之美、如何将审美教育融入日常教学等问题，老师们各抒己见，碰撞出智慧的火花。大家一致认为，古诗词教学不仅仅是知识的传授，更是一种美的传承和心灵的滋养。