大家好，我是三（6）班的项菲儿。本周的实验作业是——结合温度与蒸发速度，认识水循环中的蒸发和冷凝。
所需材料：透明的杯子、记号笔、橡皮圈、保鲜膜
1、用量筒量取定量的水，倒进每个水杯中。
2、用记号笔在水杯上标注开始的位置。
3、选择你想要放置水杯的地方，在室外放置一个，在一个比较凉的地方放置一个。
4、每天观察一次水杯，用记号笔标注每一次位置。数据收集每天为水杯拍一张照片，用这些照片来记录水蒸发的速度、差异。
实验结果：水会蒸发，变成水蒸气，“跑”到空气中。而且加热通风面积越大，有太阳或者吹风可以加快水的蒸发。被密封的水在蒸发过程中，被盖子阻挡所以杯壁和盖子上会出现许多小水珠。