播种一种行为，收获一种习惯
播种一种习惯，收获一种性格
播种一种性格，收获一种命运
少成若天性，习惯成自然。为了让学生迅速地适应小学生活，养成良好的习惯，更好地助力幼小衔接工作，切实抓好养成教育，展现积极向上的精神风貌，增强班级凝聚力和集体荣誉感，展示新学期新风貌，我校举行了2024年习惯教育展示活动。此次展示活动以班级为单位，以课堂教学和室外队列为组织形式，展示内容有课前准备、学具摆放、读书写字、坐姿站姿、队列训练等多项行为习惯，从课前、课中、课后；如厕、站队、放学等多个维度全方位地展示了每个班每个孩子的精神风貌。由校级领导、中层领导及班主任老师组成的评委老师，集体观摩了各班的精彩展示。
课前准备篇
“铃声响，进课堂，文具书本摆正当，身体坐正看前方，专心致志来听讲”。瞧，同学们安静有序，静待老师上课。
课中常规篇——师生问好
“要发言，先举手；同学言，仔细听；右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。”
课中常规篇——读书姿势
“身坐直，脚放平，双手拿书往外倾。”瞧，孩子们手捧心爱的课本，坐姿端正，精神抖擞，读书姿势规范。在各班老师的训练下，孩子们已经能够熟练地做好各个动作并喊出与之相应的口号，也展现了老师们极强的教学能力和组织管理能力。
课中常规篇——握笔、写字姿势
“眼离书本一尺远，胸离桌面一拳头，笔离笔尖一寸高。”一笔一画写好中国字，“提笔就是练字时”。看，同学们姿势多标准。
课后整理篇——下课三步曲
“下课了，要休息，收书、推凳、捡垃圾。先上厕所再游戏，危险活动不参与。”课后的行为规范也十分重要，既要养成良好的卫生习惯，更要注意课间的活动安全！
室外队列篇
“有序如厕，安静整队，入场退场，放学整队......”室外展示中，孩子们个个精神抖擞、身姿挺拔、口号嘹亮。一系列动作能够流利完成。短短一个月时间，同学们已经展现出“不怕苦、不怕难”的坚强意志。
看！一个个站姿多么标准，眼神多么坚定，后背多么挺拔，宛如一个个小士兵！
放学整队篇
疾风知劲草，烈火见真金。行为习惯的展示活动，每个环节孩子们都有条不紊，各班级风采独具，充分显现出学生们良好的课堂秩序和行为习惯。
不以规矩，不成方圆。本次常规展示活动是一次检阅，更是一次成长，不仅引导孩子们养成良好的常规习惯，更为后续学习和未来发展打下扎实的基础。
新学期，是一个崭新的起点，今后，我校将持之以恒，常抓不懈，将日常行为规范养成教育贯穿到学生学习生活的方方面面，为学生终身发展打下良好基础。让孩子们在充满阳光的校园生活中茁壮拔节，遇见更好的自己！