班级：WEDO-29班
姓名:王宇生
校区:桥南校区
大家好，我是在乐博机器人教育，学习了快三年了，收获了很多，我现在进入了WEDO课程，也学习了很多电子元器件，搭建机械结构，程序编程和很多科普知识，现在听我来介绍一下我的机器人之旅！
这是我威尔课程中搭建的“开心陀螺”，在这节课中学到的结构是三角形具有稳定性和齿轮传动，大齿轮带动小齿轮一级加速传动，在游戏环节中体验陀螺仪发射陀螺的乐趣！
你们坐过摇摇车吗，大家可以看看我的摇摇车，这是我自己亲手制作的，厉害吧，在这里我学到了曲柄连杆结构和齿轮传动，用我手中的点读笔控制摇摇车的摆动。
你们坐过直升机吗，大家可以看看我的直升机，这是我自己亲手制作的，厉害吧，在这里我学到了齿轮传动和涡轮蜗杆结构，用我手中的点读笔控制直升机运动方向。快来跟我一起学习机器人吧！
我升班啦，这是我在积木启蒙课程中搭建的“摩托车机器人🏍”。了解了日常生活中的交通工具，通过积木搭建了摩托车的座位，认识了电子元器件有CPU和马达，车轮为什么会转动？因为有了马达，马达利用电流转动的配件，通电后就可以转动，就可以带动轮子转动。
这是“🦀花蟹机器人🦀”，我首先学习了螃蟹🦀甲壳类动物身体被硬壳保护，靠腮呼吸，接着我学习了LED灯，了解了它的发光原理，因为LED灯可以发光，所以我用它做了螃蟹的眼睛，其实我们生活中有很多地方也用到了它，大家可以想一想，在那些地方用到了？
这是的“电子狗机器人”的课后总结，在这次总结中锻炼了我的语言表达能力，在老师眼中进步很大哦！
这是我和妈妈一起搭建的《电风扇》机器人，这节课是我第一次学习wedo课程，这节主题学习了互锁结构和认识了电子元器件，程序部分我通过电机(功率，方向，时间)模块控制风扇的转动，也学习了风扇的分类等课外延伸知识。
这是我制作的“嫦娥奔月”机器人，在课堂上了解中国四大传统节日及中秋节的来历讲解。知识结构:①多个水平齿轮传动:齿轮一级减速传动；②惰轮:起到力的传递作用！编程任务方面:基础任务:用电机三要素，让嫦娥实现奔月的运动！拓展任务:用其他模块，控制嫦娥奔月的运动功能！
接下来由我给大家介绍一下“投石车”，通过图片认识了古代冷兵器投石车，在这里我学到了物理知识：杠杆原理和机械结构：涡轮蜗杆。
学习是一点一点积累的，在这里感谢爸爸妈妈对我编程学习的支持和监督，更要感谢圆圆老师对我的教导和鼓励，我会以探究的兴趣坚持下去。
这就是我的机器人编程之旅，期待我后面的作品哦！