温情家访,家校共融——龙泉小学“大走访,大提升”活动三年级纪实

用户8093918
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       家访是一场教育的旅行,穿越星夜与晨曦,只为那一颗炽热的初心。孩子有一百种语言,教育便有一百种形式。为了解学生的家庭生活,更好地促进学生成长,达到家校协同共育效果,龙泉小学于2024年9月23日一27日开展了“大走访,大提升 ”家访活动。

       三年级各班级班主任和科任老师走进家庭,走进学生。进一步深入了解学生,既了解掌握学生家庭情况、成长环境、学习和生活习惯等,同时也向家长反馈学生在校综合表现,给予孩子个性化的指导。

        家访对于我们来说并不是一个陌生的词,作为联系家庭与校园的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。通过家访,能及时了解学生学习和生活的状态,让孩子们不在校园,却能继续享受校园给予的关爱。

       家访结束后,老师们认真撰写家访记录表,将家长的疑惑、问题及对教育工作提出的建议进行整理、反思。不仅为学校的教育工作提供了宝贵的参考,更为家校之间的紧密合作奠定了坚实的基础。

        教师家访,是一次心灵的旅行,是一次爱的传递。在这个过程中,老师们用真诚和关爱搭建起了家校之间的桥梁,为孩子们的成长保驾护航。让我们共同期待,在家校的共同努力下,孩子们能够茁壮成长,绽放出属于自己的光彩。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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