2024年9月19日，李学伟老师以一段关于语言力量的视频开场，引导学生反思语言在生活中的重要性，从而引起他们的兴趣和参与度。
通过PPT展示，教师详细讲解了语言的力量以及积极语言与消极语言之间的不同影响。并展示了一些具体的案例，邀请学生分析这些案例中的语言使用是积极还是消极的。这样的案例分析有助于学生加深对语言影响的理解，培养他们的语言敏感度。
接下来，教师组织学生进行小组讨论。每个小组分享自己在生活中听到过的积极和消极语言，以及这些语言给自己带来的感受。在角色扮演环节，学生分别扮演使用积极语言和消极语言的人，体验不同语言带来的感受。角色扮演结束后，教师邀请学生分享自己的体会，鼓励他们反思在不同情境下如何选择合适的语言。
教师接着设计了一些情境，让学生用积极的语言来表达自己的想法和感受。这一环节旨在帮助学生掌握使用积极语言的技巧，学会妥善处理生活中的问题。
在课程结束时，教师引导学生回顾本节课的内容，强调语言的力量和正确使用语言的方法。通过本节课的学习，学生们不仅提高了语言表达能力，还意识到了积极语言的重要性。