善总结者得其智，善分析者得其谋。为准确把握教学方向，进一步提高学校教育教学质量，以反思促发展，切实提升学生的语文综合素养，我们二年级语文组进行月考成绩分析会。老师们结合各自学情检测情况总结经验，细致分析找不足，明方向，想办法，谈举措，定目标，畅所欲言，气氛热烈。
教师发言
王老师表示，语文学科的很多考试内容跟教材是相关的，教师在平时教学中要重视语文课本相关知识和课后习题，对重要知识点的训练要到位。教书要“巧教”，教师要识别什么是重点，有重点地教，要善于去发现学生的薄弱点。
曹老师表示第一要认真钻研教材，优化教学方法，充分调动学生学习积极性，向40分钟课堂要效率。第二要夯实基础，做到精讲精练，不搞题海战术。
朱老师说要端正学生的学习态度，培养学生的读书习惯。引导学生多读书，读好书，读中感悟。积极引导学生做好读书笔记，从而提高学生成绩。
接下来就如何提高语文教学质量，老师们进行了深入讨论。语文教学质量稳步提升关键，课堂要抓实，认真备课、精准施教，向课堂要质量；阅读要抓紧，阅读是语文的根，引导学生广泛阅读、深度阅读是提高学生语文素养最行之有效的方法。
最后通过此次质量分析，教师们再次明确了自己的教学目标，从分析中反思自己平日的工作，为下一步学生更好的发展和学习奠定了基础。学路漫漫，教师与学生共同发展与成长，不忘初心，用心浇灌每一朵花使其绽放！
编辑：陈洁
审核：王雨