一、班级结对共探究
根据结对班级选定的城市，班主任指导学生对该城市进行资料查询、分类整理、重点梳理，并确定以展示的形式，最终，结对班级之间通过彼此交流、互相展示，相互融合，多维度、多层次地去了解、讲述一个城市的积淀和传承。
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二、手绘城市制名片
同学们还通过手绘城市名片，将所探究城市的山川河流、城市风貌、人文景观等，一笔一画、一色一彩用心描绘。一幅幅多彩的画作，一张张靓丽的名片，既促进了孩子们美育发展，也表达了对祖国的热爱。
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三、结对展示亮成果
学校搭台子，德育架梯子。学校为结对班级搭建了展示的舞台。各班通过歌舞、相声、情景表演、诗歌朗诵等多种形式，呈现了班级对城市人文的探究内容。这场别样的文化之旅既丰富了师生的认知，更拓宽了大家的视野。
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赣州市文清路小学将继续在大德育观、大思政课引领下，树立青少年文化自信，培养青少年家国情怀，引导学生将人生规划同祖国的前途命运紧密联系在一起，努力成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。
