金秋璀璨耀杏坛，颍川光辉育俊贤。为进一步促进教师业务水平与教学能力的提升，更好地落实“双减”政策，推进学校教学高质量发展，长葛市颍川路学校搭建起一个展示、锻炼、成长的平台，五年级英语组教师们以饱满的热情和扎实的专业素养，为我们带来了精彩纷呈的汇报课展示。
课堂展示
王悦老师讲授的《Where is the library?》充分利用课本情境，引导学生在情境下学会正确进行问路和指路的语言表达。在语篇学习过程中，她利用表格的形式帮助学生梳理文本，引导学生获取、梳理和整合语篇信息。在最后她引导学生对本节课重点内容进行总结，帮助学生们扎实掌握学习内容，获得阅读策略。
朱婷婷老师所讲内容是五年级上册Unit 2《Where is the library?》她性格开朗，笑容甜美，有趣生动的授课风格深受孩子们的喜欢。她用流利的口语拉开帷幕，首先利用一首有趣的歌曲，边唱边鼓掌，充分的调动了孩子们积极性！她教学方法灵活多变，在她的循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并踊跃回答，充分发挥了学生的主体作用，推动了学生的发展。
罗丽鹏教师为学生创设语言使用的真实情境， 教学设计新颖有趣，学生在活动中突破重难点，在活动中发展能力，让学生所学的知识在活动中展现出来，表达出来。
高颖老师精心准备，以饱满的热情和生动的教学方式，为学生们带来了精彩纷呈的英语课堂。她的课堂活动形式多样，小组活动分工明确，讨论激烈，充分调动了学生参与课堂活动的积极性，发挥了学生的主体作用，也激发了学生的学习兴趣。学生在轻松愉悦的氛围中，熟练的掌握并运用了本课所学内容。
薛晨曦老师明确了本节课的教学目标是让学生掌握“What does he/she look like?和He/She has...”句型，并能够运用该句型描述他人的外貌特征。通过多种教学活动，如图片展示、示范讲解、小组合作和角色扮演等，大部分学生能准确地运用该句型进行表达，较好的达成了学习目标。薛老师的课堂氛围活跃，鼓励学生大胆发言、积极参与。在学生回答问题或参与活动时，及时给予肯定和鼓励，增强了他们的自信心。同时，小组活动也让学生之间的交流更加频繁，培养了他们的合作精神。
赵彦阁教师教学设计形式多样，让学生在活动中学习。从导入到新授，到巩固练习，到延伸，都在活动中进行，一切活动都围绕主题She has long hair. 展开，借以突出重点，在活动中突破难点。抓基础，小步调，稳步前进，让学生有成就感，学的轻松而愉快。
评课交流
听课教师们对汇报课进行了深入的分析和评价，充分肯定了本节课在教学中的优点和创新之处，同时也提出了一些建设性的意见和建议。学科组老师就汇报课内容进行了进一步交流与研讨，发挥了五年级英语教师团结互助，共同进步的优良传统。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次汇报课活动为我们今后的英语教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！
监制：陈建华 秦松木
审核：张永立 谷晓君
编辑：高颖
摄影：五年级英语教师
部门：五年级部