【科创课程】实验小学三年七班晨曦中队第二组小实验——《生气的瓶子》

      科学小实验是在学习科学知识的过程中，通过一些简单的实验来加深对科学原理的理解和认识。它不仅可以帮助孩子们更好地掌握科学知识，还可以培养孩子们的观察力、思维能力和动手能力。

实验名称：生气的瓶子

实验材料:塑料瓶、小苏打、白醋、气球

实验步骤:

1、在塑料瓶中装入适量白醋;

2、在气球中装入小苏打粉末;

3、将气球套在塑料瓶口上;

4、提起气球，让气球中的小苏打粉末进入塑料瓶。

实验现象：气球慢慢变大，就像是瓶子吹大的一样。

实验原理：小苏打遇到白醋后，产生了二氧化碳气体，于是气球就变大了。

科学不仅能激发孩子们的好奇心和探索欲，还能培养他们的逻辑思维、创新能力、自信心和团队合作精神。因此，家长们，让我们一起重视科学教育，为孩子们创造一个充满科学氛围的学习环境，让他们在科学的海洋中自由翱翔！