扬鞭启航日，立标正当时。为全面落实立德树人根本任务，深化新课堂达标活动，提升我校教育教学质量，充分发挥优秀教师的示范引领和辐射带动作用，9月25日—10月9日，实验小学永昌路校区开展了“落实新课标·赢在新课堂”立标课展示活动。

语文立标课

孙卓莹《一个豆荚里的五粒豆》

        孙卓莹老师将本课设计为“提问•启思”这一大单元情境中的一个任务。活动一：导读启思，引入单元情境；活动二和三：聚焦针对部分和全文提问，习得方法；活动四：聚焦针对全文提问，运用方法提出问题，能读懂故事，感受第五粒豆带给女孩生命的希望。本节课孙老师引导学生在“问” 中“学”，在“学”中“思”，在“思”中“辨”， 在“辨”中“明”。同学们努力发现问题，并尝试探究问题背后的答案，学会了提问，妙用提问锦囊，完成了一次颇有收获的读书之旅！

李文文《夜间飞行的秘密》

     李文文老师执教的《夜间飞行的秘密》是一篇说明文，讲述了飞机能在夜间安全飞行的原理，与蝙蝠探路的原理类似。本课重在引导学生从多角度提问，扩大提问的范围。在教学过程中，李老师让学生经历了从发现到尝试的过程，在不断的质疑提问中习得方法。提问的目的是理解课文，接下来以图示和表格的形式来解决本课的关键问题，最后阅读课文后面的片段，尝试从不同角度提问，迁移运用。

数学立标课

甘淼《认识方向》

       甘淼老师执教《认识方向》，本节课学生通过找一找，说一说，指一指，转一转等活动来认识方向，发展学生的空间观念。真正让孩子在玩中学，游戏中学，激发学生兴趣，引发学生数学思考。

张艳《圆的认识》

         张艳老师本节课以“车轮为什么都是圆形？”这一问题为切入点，引导学生在画圆的过程中认识了圆的各部分名称，让学生在折一折、画一画、量一量的操作中进一步认识圆的特征。本节课注重联系学生的生活实际，启用生活中的素材，开展数学教学，让学生主动参与知识的建构。

英语立标课

侯丽华

‍《Unit2 Ways to go to school》

       侯丽华老师执教的是六年级上册《Unit2 Ways to go to school》B的阅读课。本节课围绕different people have different ways to go to school这个话题展开。教师创设语言情境，引导学生通过略读、细读、图片浏览和预测，在问题的解决中，学习理解语篇内容；通过小组复述，同桌互读完成语言的应用实践；通过Why do they go to school by...?问题的设置，让学生在思考中发散思维，培养学生的思维品质；最后通过让学生写一写How do you go to school?让学生在实际情境中迁移运用语言。

科学立标课

段培育《热气球上升的秘密》

       本节课《热气球上升的秘密》，从学生生活实际出发，展示热气球视频，激发学生的学习兴趣。同学们跟随老师的步伐层层递进，借助实验探究，揭示生活中的科学奥秘。老师富有亲和力的语言和精彩的过渡，把同学们深深的吸引到了科学课堂中。

道法立标课

张潇《公民身份从何而来》

        张潇老师以其独特的教学方法和饱满的热情，为我们呈现了一场精彩的课堂盛宴，令人印象深刻。让学生知道公民和国籍的关系，并熟悉国籍的取得和丧失方式，初步了解不同国籍的人在我国所享有的不同的法律地位。引导学生搜集资料、视频解读追溯公民起源，探讨现代公民身份的特点。孩子们以满腔热情齐诵誓词，愿以吾心寄华夏，且将岁月赠山河。日后必将珍惜公民身份，做强国少年！

音乐立标课

刘璐《雪花带来冬天的梦》

       刘璐老师以“生物科普知识”的儿童歌曲题材，整节课思路清晰，环节紧凑，重点突出，难点突破，设计合理，学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中，课堂效果较好。

体育立标课

金曼《排球垫球》

      金曼老师带来了一堂精彩的排球双手正面垫球立标课。课堂上，金老师依据新课标要求，巧妙设计教学环节。她精准示范动作，耐心指导学生，从准备姿势到击球要领，一一讲解。学生们全情投入，在欢快氛围中掌握技巧。此次立标课为学校体育教学注入新活力。

美术立标课

孙逸仙《精美的邮票》

      孙老师首先根据学生的心理特点，以激励的方式导入课题，结合谜语充分激发学生的进取心，调动学习积极性。继而，通过欣赏单幅、双幅及新中国邮票全集片段，层层递进，使学生沉浸在邮票的艺术海洋之中，不知不觉产生创作欲望和创新意识。在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，对学生作品的评价进行自评、互评，使学生的综合能力得到提高。