语文综合实践活动，对于学生能力的培养,素质的提高有着不可低估的重要意义。它可以激发学生学习语文的兴趣；可以培养学生多方面的能力，开发学生的潜能，帮学生增长知识，开阔视野。因此，单县经济开发区实验小学四二级部根据语文教材第三单元习作部分相关内容组织了本次语文综合实践活动。
叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及解蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获哦。
同学们在第三单元习作中四幅图任选一幅进行生活观察记录！
观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察着当时的想法和心情，也可以附上图画或者照片使观察日记更加生动形象！
观察的法宝：看、听、闻、尝、触、想
（1）看、用眼睛看观察对象有什么变化。
（2）听、用耳朵听观察对象的声音。
（3）闻、用鼻子闻观察对象的气味。
（4)尝、用舌头尝观察对象的味道。
（5)触、感受用身体或者手碰到观察对象时的感觉。
（6）想、看到观察对象的变化大脑想到什么？心中感受到什么？
一册册精美的观察记录，我仿佛看到孩子们专心观察的样子！
有了真实的体验，真正的过程，孩子们自己的观察所得就能比较轻松记录下来了！
图片：各班班主任
编辑：苗瑞丰
审核：李国庆