为深入理解和落实新课标精神，帮助教师们准确把握新课标的内容和变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，提高教育教学质量，2024年9月18日，我校数学组开展了2022版《数学新课程标准》的学习活动。
为深刻理解和把握新课标精神，促进教师的专业成长，数学组的老师们利用空余时间认真研读新课标，熟知其基本内容，理解其基本精神、要义。本阶段重在个人自学，要求教师熟读新课程标准原文，尤其对重点部分要做到精读。
9月18日上午按年级进行交流讨论，在组内分享阶段，学校要求教师人人讲课标，讲的方式多种多样。每位教师在认真研读课标的基础上，交流自己的学习心得。在内容上，要依据新理念讲体会，结合认识讲心得，结合教学讲改进；在形式上，重点在本学科组内进行分享交流。做到智慧共享，共同成长。
老师们紧紧围绕新课标学习写下自己的理解和感悟，落实新课标，力争打造更为高效的课堂，提升教学质量。在学习过程中，数学教师们一边交流，一边用心记录所得、所思，努力加深对新课标理解，收获满满。
组内分享的学习过程，使老师们对新课标中的核心素养、育人导向和学习任务群等方面有了更深刻的认知。
通过此次新课标的学习，老师们对新课程标准有了更完整而深刻的认识，明确了只有准确把握新课程的方向才能依标教学、依标研究。在今后的教学过程中，我们也会继续深入研读新课程标准，把课标学习与教材教法研究结合起来，力争打造更为高效的生本课堂，进一步全面提升课堂的教学质量。