学习的快乐,不仅是在学习书面知识中得到的,更是在成功的实践中感受到的。
瞧！今天的主角“竹节人”，从课本里走出来啦！
竹节人，也称竹人，是一种中国传统的手工艺品。它是由竹子制成的小型人形雕像，通常身高在10-30厘米之间，外形栩栩如生，栩栩如生的表情和姿态吸引了无数人的目光，成为中国文化瑰宝之一。竹节人的历史可以追溯到中国南北朝的时期。当时，竹工技艺已经相当成熟，人们开始利用竹子雕刻各种手工艺品。而竹节人正是在这个时期出现的。竹节人是由精选的竹杆手工雕刻而成，其造型细腻、神态传神，妙趣横生，被誉为“东方玉雕”。
《竹节人》是这个学期语文书上的一篇课文，记叙了童年时代的“我”和伙伴们制作“竹节人”和玩“竹节人”的趣事。
为了让同学们能更深刻地感受到课本中制作“竹节人”和玩“竹节人”的乐趣，李老师给孩子们布置了一个特殊的作业 ，制作“竹节人”。这么有趣好玩的作业，孩子们自然是忙得不亦乐……
不信，你瞧！
六四出品，必是精品。孩子们有的用竹子、有的用吸管，量、锯、穿、绑，哪一步都不敢马虎。为了增强战斗力，大家还给自己的“勇士”配上了拿手的武器。
别看“竹节人”制作材料简单，但想让它们成为骁勇善战、百战不殆的“勇士”，可需要一定的技巧和战术，让我们来看看谁的更胜一筹吧。
正所谓“养兵千日，用兵一时”，是时候拿出来比试比试啦。
同学们制作的“竹节人”虽然形态各异，有的健硕无比，有的小巧玲珑，有的手握长剑，有的手持大刀，但都是全副武装、严阵以待，迫不及待地想证明自己的实力。
你看！“竹节人”勇士在主人的灵活操控下，你一拳我一脚，左一个扫腿，右一个空翻。
带着课本里走出来的“竹节人”一起上课，将知识从书本走向生活，变静态的文字符号为真实可感的游戏实践，不仅让同学们体验了传统手工玩具乐趣，也增加了他们的动手实践能力，真正实现了孩子们“学中做”、“做中学”。
撰稿：王熙梓
审核：李华老师