聚焦品质课堂  提升教师素质

——教师优质课评比活动之英语篇

🍎Millie
创建于10-05
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巧思育才,花自成蹊

       “学无止境,教亦无涯。”为提升教师专业素质,湛江市金城实验学校于金秋九月开展了教师优质课评比活动,以各科骨干教师展示品质课堂为契机,让全体教师得以相互学习成长。“博观而约取,厚积而薄发。”今天让我们一起走进氛围融洽而互动积极的英语课堂吧!

       小学英语组周巧花老师主讲三年级上册英语新教材内容为《Unit 2 Different Families Part A Let’s learn & Listen and chant》,课程围绕家庭成员核心词汇grandfather (grandpa)、grandmother (grandma)、mother (mum)、father (dad)、 sister、me等展开教学,通过创设情境,培养学生拓展迁移能力,由词到句,由学习核心词汇,到拓展句式:“This is my family. This is my ...”向他人介绍自己的家庭成员。

      周巧花老师对课程内容进行了巧妙设计,用角色代入法将同学们引入情境:将自己代入Chen Jie一角,引出新me, 由此展开新词汇教学。

     教学过程中与同学们积极互动,努力营造以教师为引领,学生为主的课堂氛围。

       在句型教学过程中,同学们积极展示自己的家庭照片,向大家热情接受自己的家庭成员,氛围温馨融洽,实现教—学—练的多方位融合,引出情感教育主旨:I love my family. 突出教学主题:人与自我——生活与学习——家庭与家庭生活。

       Let's chant 部分,音乐律动搭配日常问候语,让英语课堂变得活泼、生动、有趣。

      本节课教学重难点突出,教学方式多样,师生互动有趣,课程内容紧扣新课标要求展开,充分展现了周巧花老师扎实的基本功。

       周巧花老师教学方法独特,能够激发学生的学习兴趣,让学生主动积极地参与学习,培养了学生良好的学习习惯和能力,在不经意间影响和塑造学生的学习风格和思维方式。她的教育方式达到了“花自成蹊”的效果。

       “问渠那得清如许?为有源头活水来。”这节英语课又给我们带来了更多的教学灵感,愿我们不断学习、借鉴,凝心聚力,打造更多优质课堂。


                                                          撰文:钟景婵

                                                          拍照:李观明

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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