劳动目的
为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，深化“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动技能，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，懂得珍惜别人的劳动成果，同时也丰富学生的课余生活，满足孩子们的表现欲和成就感，增进与家人的情感，让学生在劳逸结合中获得健康、快向上的人生态度。
劳动要求
家务能手
古人云："一屋不扫，何以扫天下。"清洁卫生，不仅仅是家人做出自己的一份贡献，它也是学生们应该具备的最基本的生活技能。瞧！孩子们穿梭于房间的每个角落，他们拿起扫把、拖把和抹布，用心地打扫着、擦拭着每一块地板、瓷砖，洗刷着每一只碗碟……看！被子拉一拉，铺一铺，整理平整再对折，床上好整齐。擦一擦，摆一摆，书桌像变魔法一样，焕然一新，干净又整洁！相信在这干净整洁的环境中学习和生活，不仅能让人们心情愉悦，还会提升幸福感。
巧手美食
民以食为天，一日三餐必不可少。平日里，或是爸爸，或是妈妈，在厨房里忙碌，为家人精心烹调各种饭菜。而今，让我们的孩子走进厨房，变身"大厨"，倾力制作色香味俱全的美味佳肴。你看那细如发丝、可穿针的土豆丝，再看那黄澄澄、香喷喷的炒鸡蛋，这里还有小巧精致、筋滑入口的香煎鸡翅……这一道道菜，是百姓家寻常的烟火味，但更是爱的味道，更是温暖的气息，更是文化的传承。
“生活即教育，劳动砺心智”，乐学善做，久久为功。通过这国庆小长假的劳动安排,孩子们在这美好的时光里，“小能人们”在劳动中播撒希望，体验乐趣，收获成长，感受"劳动"赠予的美丽风景。未来，我们将继续深入贯彻“五育并举全面育人”理念，开展丰富多彩的劳动主题活动，营造热爱劳动的氛围，培育劳动精神，用劳动铺就孩子们人生的幸福底色。
撰稿：四年级组
审核：陈春芹
图片：四年级班主任