沐浴着冬日暖阳，怀揣着教育梦想，江苏省高中政治卞珍凤名师工作室在扬州开展了新时代思政课堂教学研讨活动。
12月5日和6日工作室一行分别走进了江都区大桥高级中学和江苏省邗江中学，参加了两校的教学开放日活动，工作室部分成员开设了同题异构公开课，同时就2019年度工作进行了总结交流。
在江都区大桥高级中学录播教室，盐城安丰中学的丁立均老师和大中优秀青年教师郭妍琳就《求索真理的历程》相关内容进行了“同题异构”活动。丁立均老师以“人的正确思想从哪里来的”为议题，用扎实的基本功为大家展示了如何在课堂教学中把夯基础和提素养完美结合。郭妍琳老师课堂的最大亮点是用袁隆平院士的事迹贯穿始终，引导孩子们在掌握认识论知识的同时，积极树立正确的世界观、人生观、价值观，这样的思政课将立德树人的根本任务真正落到了实处。
在江都区大桥高级中学教师发展中心，褚朝顺校长就学校的责任教育，特别是“一标双核三主四步”的责任课堂与工作室成员做了深度交流。工作室成员纷纷为学校“责任共担、责无旁贷”的良好风气和“说负责任的话，办负责任的事，做负责任的人”的价值观念点赞。
随后，大家对两位老师的课堂教学进行了点评，给予了高度的评价，也提出了自己的思考。在分享听课感受时，与会者就新课改、新高考、新教材背景下如何提高思政课堂教学效率和效益进行了深入的讨论。
最后卞珍凤教授主持了2019年度工作总结活动。每一位成员从规划和小结、参加活动、开设研究课、理论学习、论文发表或获奖、课题研究、开发相关校本课程、活动设计实施、教育科研、教学成果奖、其他荣誉表彰等方面对2019年的工作进行了回顾和交流。卞珍凤教授逐个进行点评，肯定成绩、指出不足。大家都觉得工作室给自己带来了很多的收获与感悟，2020年会以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、教科研等多方面都取得更大的进步。
在江苏省邗江中学，来自江苏省盱眙中学的骈昌贵老师与邗江中学高峰老师就《文化创新的途径》一课进行了同题异构。骈老师从“解码：魅力好声音”到“献策：建言好声音”到“礼赞：唱响好声音”，行云流水般完成了的教学任务。真正诠释了课堂“四个维度”的定性要求，即“力求科学性以求真，浸透思想性以求善，追求艺术性以求美，讲究有用性以求实”。高峰老师则以文化创新靠什么为议题，从景观桥看创新。巧妙结合我们扬州的本土文化，完成了知识讲授，培养了学生的家国情怀。另一位开课的思政教师滕洁没有参与同题异构，但是展示了一样精彩的课堂。滕老师在台上就像高雅优秀的指挥家，面带微笑，通过邻家小姐姐般的语言，引导学生演奏出精彩的乐章。