班级文化是校园文化的重要组成部分，它不仅能够营造良好的学习氛围，还能激发学生的创造力与团队精神。
为了美化校园环境，提升班级文化内涵，在秋风送爽之际，我校举行了2024年秋季班级文化建设活动。本次活动旨在通过教师的引领和学生共同参与，打造富有特色、充满活力的班级文化环境。看看我们（3）五班同学的激烈解说吧。
我很高兴能在这里为大家介绍我们教室走廊上的小学生日常行为规范墙中“待人”板块。与同伴发生争执时尽量冷静，保持克制，不动粗、说脏话等规范，有助于我们避免情绪化，找到解决问题的更好方法。
雨果说:“各种蠢事在每天阅读好书的影响下仿佛烤在火上一样渐渐熔化”。这句话的意思是:阅读一本好书，就像认识了一位好朋友。
欢迎来到我们教室走廊的名人名言，这是摘自《花婆婆》里的一句:“播洒一路的美丽让世界因自己的存在而更加美好”,花婆婆是一个温暖的故事，讲述了花婆婆一生的经历和梦想的故事。播种梦想，播种快乐。
在这里是班级同学经典作品展示的地方。这一件件手工作品都是同学们对美的表达，美的创造。俗话说“垃圾是放错了地方的资源。”我们班同学利用使用后的一次性纸杯，将它剪、切创作，变成了一朵盛开的花朵，使它变废为宝。
主持人曹艺涵和富苒：我们三五班在班主任张老师和各科老师的共同努力下，整个班级形成了良好的班风、学风、同学们之间团结友爱、互相关心、是一个快乐、自信的班集体。我们班由36颗小星星组成，每个人都希望成为最闪亮的那一颗。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了知识的殿堂，学习的乐园，成长的摇篮。
欢迎来到学生班务工作台。这里是班级管理的重要阵地。记录着班级的点滴成长。值日表提醒着我们共同维护教室整洁。他就像是班级的小管家。帮助我们把班级事务打理得井井有条。
这是我们班同学的书法作品，书法是中国独有的艺术形式，我们把书法定为我班的特色，其指导思想是：端端正正写字，堂堂正正做人。
在这里是班级同学经典作品展示的地方。这一件件手工作品都是同学们对美的表达，美的创造。俗话说“垃圾是放错了地方的资源。
下面由我来解说卫生角。卫生角，是在培养每个同学无论谁要使用卫生工具，都从同一个地方取用。用完都应该把它放回到固定的位置。
“习语润童心”，是我们班级文化建设的核心理念。习总书记的系列重要讲话，蕴含着深厚的民族精神和时代精神，是我们成长道路上的指路明灯。
我为大家解说班规板块。入班即静，入座即学。，静能生智、静能生会、静以促学、静以养性。简短的班规却蕴含着班级共同行为标准、思想道德标准以及班级文化，营造良好的学习环境。
本次班级文化解说记录了孩子们的成长与智慧，富有特色的文化已深入每位孩子的内心，同时也展示了孩子们的创造力、合作力，让大家从各方面都得以锻炼。初心似荷，笃行致远。希望孩子们如初荷一般，在最美的时候通过努力学习，展现出自己的美丽和优秀！
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一审一校：张荷
二审二校：戴卉
三审三校：张海宇
