在金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了2024年9月29日—9月30日小学道德与法治新教材解读与单元整体教学案例分享培训活动的盛大召开。此次活动旨在深入剖析新教材的精神内涵，促进教育理念的更新迭代，为一线教师搭建起理论与实践相结合的桥梁，共同探索新时代背景下道德与法治课堂的新面貌。
新教材新视界
新教材新视界活动伊始，专家们对新教材进行了全面而深入的解读。他们指出，2024年秋季版小学道德与法治新教材紧密围绕立德树人的根本任务，融入社会主义核心价值观，强调法治意识与道德品质的双重培养。新教材不仅在内容上更加贴近学生生活实际，注重情境教学和情感体验，更在结构上倡导单元整体设计，鼓励教师以主题为核心，构建跨学科、综合性的学习体系。
新理念新思维
随着新教材的推广，教育理念的转化成为关键。培训中，多位教育专家分享了他们对“转化新理念”的独到见解。他们强调，教师要从传统的知识传授者转变为学生学习的引导者和伙伴，注重培养学生的自主学习能力、批判性思维和解决问题的能力。同时，要深刻理解“立德树人”的深刻内涵，将道德教育、法治教育融入日常教学的每一个环节，让学生在潜移默化中树立正确的世界观、人生观、价值观。
新课堂新实践
为了将理论转化为生动的课堂实践，活动特别安排了单元整体教学案例分享环节。来自不同学校的优秀教师，围绕新教材的具体单元，展示了他们如何运用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究、积极思考。从情境创设到角色扮演，从小组讨论到项目式学习，每一个案例都充满了创新与活力，展现了新课堂的无限可能。
赋能成长共前行
此次培训活动不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼。参与的教师们纷纷表示，通过学习和交流，他们对新教材有了更深刻的理解，对教育理念有了更新的认识，对未来的教学实践充满了信心和期待。他们将以更加饱满的热情和更加专业的态度，投入到道德与法治的教学中去，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
此次培训活动不仅为阿尔山市小学道德与法治教师提供了一次宝贵的学习机会和交流平台，也为全市小学道德与法治教学的创新发展注入了新的动力和活力。通过深入解读新教材、转化新理念、分享教学案例等方式，教师们不仅加深了对新教材的理解和认识，也掌握了更多有效的教学方法和策略。相信在未来的教学实践中，他们将能够更好地运用新教材和新理念开展教学活动，为学生的全面发展和健康成长贡献自己的力量。
在教育的征途上，我们始终不忘初心、牢记使命。用好新教材，转化新理念，赋能新课堂，是我们每一位教育工作者共同的追求。让我们携手并进，在探索与实践中不断成长，共同开创小学道德与法治教育的新篇章！
阿尔山市道德与法治名师工作室
2024年9月30日