走近自然——二二级部语文综合实践活动

        二年级上册第二单元以“美丽的大自然”为主题，安排了《场景歌》、《树之歌》、《拍手歌》和《田家四季歌》，让学生在朗朗读书声中感受大自然的美丽。

      陶行知先生曾说：“生活即教育。”语文的学习不仅仅局限于课本，我们还应该走出课堂，在生活中实践。为此，我们级部以第二单元教材为依托，安排了“走近自然”这次语文综合实践活动。本次活动共有六个项目，每个项目分别由三个班级完成。

      活动方案一经安排，各位班主任老师就在班级群下达任务。

一、制作树叶画

       在秋风的阵阵呢喃细语中，孩子们合上课本，走出校门，走进秋天的树林，捡拾起自己喜欢的落叶，看一看它们清晰的纹理，嗅一嗅它们淡淡的清香，用灵巧的双手制作一幅树叶贴画，把大自然的美收藏其中。

二、绘画大自然   享识字之趣

       在一、二两个单元中，我们学习了很多形声字，选择自己喜欢的自然美景为背景，画上一列长长的小火车、一条可爱的毛毛虫、一朵朵美丽的花或者一只只彩色的蝴蝶，让它们满载自己收集的形声字，在绘画的过程中，享受识字的乐趣。

三、诵自然之美

       大自然的美不只是在课文里，它还藏在许许多多文人墨客的吟咏里。孩子们收集了描写四季美景的文章或者诗歌，用自己的朗读赞美了大自然的四季魅力。

四、与树木合影

       《树之歌》向我们介绍了11种树木，它们各有特点。走近大自然，各种各样的树木等待着我们去发现它们的与众不同。

五、移步自然美景

      创设自己的游览路线，以《场景歌》的方式，用图展现、用文字记录自己眼中的美景。

六、画秋天之美

       一年四季，每个季节都有不同的美景。秋天美在田野丰收，美在果园飘香，美在层林尽染……孩子们拿出一把把彩色的画笔，用心绘画秋天的美丽。

      走近自然，我们会收获课本里学不到的知识。在大自然的怀抱里，看山是山，看水是水，山山水水皆有情，一草一木皆是美景。

       吟诵着课本里的文字，在大自然里漫步 ，语文学习也可以这般有趣。