喜看稻菽层层浪，乐闻瓜果遍地香。在秋天这么美妙的季节里，丰收的大钟响起来了，低沉又富有节奏的声音无不感染着所有人，为丰收而喜悦，为丰收而庆祝。
习近平总书记强调，重农固本是安民之基、治国之要。为了让孩子们感受和体会到农业发展的重要，农民的辛苦以及粮食作物的来之不易，明白一分耕耘一分收获。今年的丰收节期间，通河县实验小学坚持以德育为先导、以课堂教学为中心、学生活动为途径，围绕丰收主题，从不同角度设计教育活动，让学生们度过了一个有意义的丰收节。
人间最美是金秋，最美秋色是丰收。在这金色的九月我们又迎来了这充满欢乐的丰收季节，与此同时通河县实验小学也迎来了属于我们自己的劳动教育丰收节。我校为进一步落实特色办学理念，活跃校园文化生活，培养学生的劳动实践能力，秉承“一校一特色，一班一主题”的原则，在劳动课中切实有效的培养学生的劳动技能，使学生树立正确的劳动价值观，在几年来如一日的劳动实践课开展中，我们也取得了丰硕可人的劳动成果。
“民以食为天”，自古以来五谷杂粮不仅有食用价值，还有着“五谷丰登，国泰民安”美好的寓意，本次丰收节我校劳动成果展示的主题为“劳动结硕果 五谷庆丰收”。
第一部分 五谷杂粮手工粘贴画（六年五班）
五谷粘贴画是以各类植物种子和五谷杂粮为本体，通过粘、贴、拼、雕等手段，利用其它附料粘贴而成的山水、人物、花鸟、卡通、抽象等形象的画面，作品经过特殊工艺处理，还可以长期保存和收藏，成为难得的工艺展品。在劳动课上，老师把这种古老的民间艺术带进课堂，让学生了解了五谷除了有食用价值，还具有很高的艺术价值，同时也让学生知道绘画类型的作品不仅能用画笔创作，还能以五谷粘贴的形式表现出来。
在这一活动中学生不仅掌握了五谷粘贴画的方法，也培养了同学们从画草图到选购谷粒粘贴整个过程中的动手实践能力，每一粒粮食都承载着生命的力量，被赋予了新的意义，这也更让我们体会到每一粒粮食的来之不易，从而养成节约粮食的好习惯。
一粒粒谷粒拼出了一幅幅美丽的画卷，承载了人们对幸福生活的美好祝愿与憧憬。
本学期本班劳动课将继续以五谷杂粮粘贴画为主题，学习更多的制作手法，推陈出新，让一粒粒谷粒在画纸上熠熠生辉。粒粒杂粮“画”生活，五谷丰登载希望，同时也为我们的祖国75岁华诞献上最真挚的祝福，祝愿我们的祖国国泰民安、繁荣昌盛。
第二部分 五谷七彩糕点（六年一班）
五谷杂粮七彩糕点，顾名思义，是以五谷杂粮为主要原料，经过精心制作而成的一种糕点。其特色在于结合了多种谷物的营养，口感香甜软糯，既有杂粮的粗纤维，又有糕点的细腻口感。同时，五谷杂粮蒸糕的制作过程中不添加任何人工添加剂，保留了食材的原汁原味，是一款健康美味的传统美食。制作五谷杂粮蒸糕的主要原料包括多种五谷杂粮，以及红枣、枸杞等滋补食材。这些原料在经过精心挑选和配比后，才能制作出美味的五谷杂粮七彩糕点。
五谷杂粮蒸糕富含多种谷物精华和滋补食材，具有丰富的营养价值。经常食用能够提高人体免疫力，增强体质。五谷杂粮蒸糕是一款集美味与健康于一体的传统美食。在享受其美味的同时，还能为身体提供丰富的营养。同学们在制作的过程中不仅能够培养动手操作能力，又能感受我国粮食文化的独特魅力。五谷七彩糕点，健康美味，唇齿留香，更多留在我们心里的是人们幸福生活的甜蜜味道。
第三部分 手工编花篮（五年三班）
手工编花篮作为一种手工艺品，起源于古代，早在明朝，德宝人就以此珍品作为过节喜庆必备佳品。最初是为了满足人们的生活需要而创造的。随着时间的推移，编花篮逐渐丛生活用品发展成为一种特殊的手工艺品。随着社会的发展和人们生活水平的提高，到了现代社会，虽然使用性丧失，但作为一种手工艺品，编花篮仍受到人们的喜爱和追捧。
在劳动课上，老师把这种古老的民间艺术带进课堂，让我们了解了编花篮有使用价值，还具有很高的艺术价值，可以用编制的花篮储存各种物品。在这一活动中学生不仅掌握了编制花篮的方法，也培养了同学们从编织到选购材料整个过程中的动手实践能力，我们编织的花篮可以当做收纳盒，还可以做笔筒，还可以成为我们书桌上的摆设，每一个艺术品都承载着生命的力量，让学生享受成功的愉悦，感受到劳动的快乐。一个个七彩的花篮装满了沉甸甸的谷粒，装满了农民丰收的欢乐，更装满了人们对幸福美好生活的企盼。
一幅幅精美的粘贴画、一份份香甜的七彩糕点，一个个精致的小花篮，吸引了许多现场的领导、老师以及学生驻足观看，大家纷纷拍照，并且详细询问制作方法。
春种秋收，颗粒归仓；一分耕耘，一分收获。收获不是结束，而是我们开启新航程的动力。相信此次“丰收节”带给同学们的不仅是丰收的喜悦，更是对劳动的深刻思考和感悟。在今后的日子里，通河县实验小学校将一如既往的开展劳动教育实践活动，我们坚信用辛勤的汗水浇灌，劳动的果实定能在美丽的校园硕果累累。