2024年9月29日，普嘎民族小学开展了数学课赛活动。四位数学教师做了精心的准备。赛前，他们认真备课，精心设计分层作业。赛课时，每个参赛老师都使出浑身解数，讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色，充分展示了他们的教学风采，也展现了全体教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神。
高珊珊老师执教的内容是二年级第八单元《数学广角-搭配》例1:简单的排列。这节课重在向学生渗透简单的排列、组合的数学思想方法，并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。这节课导入利用喜羊羊与灰太狼的动画情节，新颖有趣，抓住了低年级学生的心理特征，激发了学生兴趣。再根据带童话色彩的情节，带领学生去闯关挑战，逐渐加大难度。学生置身童话情节中，激发了解决困难的斗志。高老师巧妙地引导学生动手、动脑、动口，化解本课的难点，培养学生的动手力，培养学生用数学语言表达的能力。
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宋毕玉老师执教的内容是三年级第七单元《长方形和正方形》例1：认识四边形。学生对四边形是有一定的认识的，并不是一张白纸，所以宋老师开始就直接揭题，准确把握学生起点，采用“先学后教”的方式，请学生在课本图形中找一找哪些图形是四边形，学生在已有知识的根底上，来判断哪些是四边形。后面，宋老师让学生找一找教室或生活中的一些四边形，通过欣赏生活中的四边形，告诉学生要有一双善于发现的眼睛，生活中处处有四边形，生活中处处有数学。
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李明霏老师执教的内容是四年级第八单元《数学广角-优化》例3：田忌赛马问题。这个课程主要讲述了战国时期齐国大将田忌与齐威王赛马的故事，通过这个故事，向学生展示出策略和策略思维的重要性，帮助学生理解比赛策略、懂得策略思维的重要性，并能在日常生活中运用策略思维解决问题。李明霏老师利用学生喜欢的微课视频教学，激发了学生的学习兴趣，也让学生更好的接受知识。这节课还有个最大的亮点就是培养学生严谨有序的思考问题，练习环节的纸牌游戏，更将这节课推向了高潮，亮点遮盖小细节，不失为一节优秀的示范课。
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姜瑞娟老师执教的内容是五年级第一单元《小数乘法》例9：分段计费的实际问题。新课导入通过贴近学生生活的实例，自然引出分段计费的概念，激发了学生的学习兴趣和探究欲望。同时，教师引导学生分析计费规则，为后续的学习做好了铺垫。课堂中，老师善于引导学生积极思考，给学生充分的时间分析和思考问题。
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听课教师认真思索，一边听课，一边记笔记，充实自己的教学思路，还时不时被参赛老师精彩的授课而感染赞叹。
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教而不研则浅，在李永祥校长的带领下，全体教师积极参与此次评课活动，评课过程中，老师们认真研讨，各抒己见，在肯定课堂教学亮点的同时，对需要完善的各项细节提出自己的见解。热烈的研讨，精彩演绎了智慧的交流、思想的碰撞，充分展现了评课活动的价值和意义，也彰显了普嘎完小教师互帮互助的和谐氛围。
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这次课赛活动的开展，为我校全体老师们搭建了一个相互学习和交流的平台，让我们经历了一个认识自我、认识他人的过程，体现了团队的智慧和力量。我们将以此次课赛为契机，继续开展数学教学的个人总结反思，不断突破自己，提升数学品味，提高教学质量。