为切实提高教学质量，加强教学常规管理，开展好新学期教学工作，促进教师专业成长，提升教师科研素养，我校于2024年9月初开展了为期三周的公开听评课活动，进行教师岗位“大练兵”，强抓教学质量和教师队伍建设，聚焦新课标，构建有效课堂，助力学校教学质量持续提升。
听评课活动作为提升教学质量、促进教师专业成长的重要举措，滨河二小领导干部给予了高度重视，他们积极参与，深入课堂一线，认真聆听教师授课，仔细观察学生们的学习状态，与师生共同探讨教学之道。
活动中不同年级、不同学科的课堂，教师们以饱满的热情和丰富的教学方法，为学生们呈现了一堂堂精彩的课程。有的教师采用互动式教学，引导学生积极参与课堂讨论；有的教师运用多媒体教学手段，使抽象的知识变得更加直观形象；还有的教师注重培养学生的实践能力，通过实验、案例分析等方式，让学生在实践中掌握知识。
以听促练，以思提效
课堂教学风采展示
语文组的老师们擅长从学生生活出发，充分调动学生积极思维，拉近学生与文本的距离，突出重点、突破难点，紧扣课标，具体、直观展示所学知识。老师们通过充满正能量和趣味性的师生互动，不仅将教学新理念和新方法运用到了课堂教学活动中，同时也培养了学生听说读写的能力。课堂生动有趣，轻松愉快。
数学课堂教学中，每一位老师都以自己的特色诠释着数学的魅力。他们通过对教材的深刻解读以及对课堂的准确把握，将新课标要求下的数学教学变得生动有趣。在课堂上，每位老师都密切关注着学生的动态，引领着学生们在充满数学理性的光辉中学习。孩子们不仅增强了对数学学科的兴趣，也提高了用数学知识解决实际问题的能力。
科学课教学中，教师依课标为准绳，尽情挖掘科学的魅力，课堂氛围活跃，教学结构完整，教师教学方式多样，善于引导学生思考，重视学生课堂参与，培养了学生发现问题，解决问题的能力。
细听深思，慧评辅教
细听深思 打造高效课堂
听课老师们认真做好听课记录，对教师在授课中的特色、创新的做法或存在的问题详细地记录下来，展示出了浓浓的教研氛围。
慧评辅教 助力专业成长
教而不研则浅，研而不教则空。点评环节，各位老师从教学内容、教师板书、学生课堂体验等方面进行了点评，指明了改进的方向。通过评课，教师们受益匪浅，对于今后如何开展好课堂教学，有了更加深刻的认识和理解，也为他们的成长指明了方向。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。本次的听评课活动，不仅为教师们提供了一个展示自我、相互学习的平台，也为学校的教学管理提供了有力的支持。通过听评课，领导们更加深入地了解了教学实际情况，为制定科学合理的教学决策提供了依据。同时，也激励着教师们不断提高教学水平，努力打造高效课堂，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。
深耕课堂，潜心育人是教师的使命。相信在学校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，滨河二小的教学质量必将迈上新的台阶。