为进一步明确新学期教育教学目标，深化课堂教学改革，提升学校教育教学质量，9月30日乐昌市教师发展中心教研室副主任许艳红和小学语文教研员彭海元莅临乐城三小指导教学工作，发挥教研员的专业引领作用，为一线教师把脉课堂，开方子、找路子，推动教师专业成长，促进乐城三小教育教学高质量发展。
活动一：深入课堂，精准把脉
课堂是教学的主阵地，教研室领导深入课堂了解教学情况，为我校课堂教学把脉问诊。他们随机抽取了语文、数学各6位老师的课堂进行推门听课，以专业的角度，全方位、多角度、深层次地对教师的教学与学生的学习情况进行深度的观察和了解。
活动二：指点迷津，促进成长
教有研则深，研有悟则进。课后，教研室领导针对课堂教学情况进行了认真细致的点评。在肯定优点的同时，更指出了教学中存在的问题，并就课堂教学方法、教材把控、学生学习习惯等方面提出了切实可行的建议，助推了老师们的专业成长。
许艳红副主任针对我校数学教学提出建议：一是教师应转变教学观念，把更多的时间和机会留给学生，让学生成为课堂的主人，引导学生自主思考、探究和解决问题。二是要加强小组合作学习的组织和指导，提高小组合作学习的实效性。三是教师要深入研读教材，准确把握教学内容的深度和广度。四是练习课的设计要结合学情，要有层次性，打造高效课堂。五是建立多元化的教学评价体系，评价语言要具有针对性和激励性，及时肯定学生的进步和努力，激发学生的学习动力。
彭海元对本次视导活动给予了高度评价，并针对当前工作实际，提出建议：一是做好新课标及教材的解读工作。研读新课标对每一学段的目标要求，弄清教材的编排意图，研读文本，根据学生实际需求采用恰当的方法，才能更好地将教学落到实处，让学生真正受益。二是在教学过程中少一些功利性，全面抓好基础。教师在日常教学中要做好识字写字、阅读鉴赏、表达交流等多方面的教学，同时从多维度帮助学生夯实基础。三是加强对青年教师的培养，落实结对帮扶，促进青年教师专业成长。四是教师要提升教育科研意识，积极参加课题、论文、课例、录像课等征集评选活动。五是教师要有效利用并整合教学资源，如利用国家中小学智慧教育平台获取教育资源，以提高教学效果和学生的学习兴趣，实现智慧教学。
山水万程，步履不停，教以潜心，研以致远。教研室领导此次对我校教学工作的精准“把脉”，为我校的教育教学工作和老师们今后提升教学水平指明了方向。我校也将以此为契机，砥砺深耕，继续深化课堂教学改革，深入研究新课标，钻研教材，努力推动学校教育教学迈向新的台阶。
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撰稿：朱小燕
摄影：陈云清、邓东红
一审：谢华秀
二审：罗日明
终审：柏翠娟
