“秋风送爽意渐浓，教研盛会启新程。在这个充满诗意的秋季，一场精彩纷呈的教研会为教育的画卷增添了浓墨重彩的一笔。
白依拉嘎乡中心小学的老师们于 2024 年 9月 30日齐聚一堂，共同开启这场知识与智慧碰撞的秋季教研盛会。
马秀娟《几分之一》
1.内容选择恰当：“几分之一”是分数初步认识的重要内容，教师选取了丰富的生活实例，如分汉堡、分饮料等，让学生在熟悉的情境中理解分数的概念，使抽象的数学知识变得具体、形象。
2. 重点突出：教师紧紧围绕几分之一的认识这一重点内容展开教学，通过直观演示、动手操作、小组讨论等多种方式，让学生深刻理解几分之一的含义，掌握几分之一的读写方法。
3. 难点突破有效：对于学生理解起来可能有困难的地方，如为什么要平均分才能得到几分之一，教师通过反复强调、举例说明、让学生动手操作等方法，有效地突破了难点。
高秀莲《少年中国说》
教师在本节课中明确地设定了教学目标，通过对《少年中国说》的学习，让学生理解文章的深刻内涵，感受作者的爱国情怀，同时提高学生的文言文阅读能力和文学鉴赏水平。从课堂效果来看，这些目标基本得到了实现。
1.文本解读深入：教师对《少年中国说》的文本进行了细致的解读，引导学生逐句理解文意，分析文章的结构和逻辑。通过对关键语句的赏析，如“少年智则国智，少年强则国强”等，让学生深刻体会到作者对少年和国家命运的紧密联系的阐述。
2.背景知识丰富：教师在教学过程中适时地引入了文章的创作背景，让学生了解当时的社会环境和作者的写作意图，有助于学生更好地理解文章的内涵和价值。
孙永梅《Unit4 What can you do?》
1. 教材处理得当：教师对教材内容进行了合理的整合和拓展，既注重了基础知识的传授，又增加了一些趣味性的活动和练习，使教学内容更加丰富、生动。
2. 重点突出：围绕询问和表达能力这一重点内容，教师通过多种方式进行强化训练，如对话练习、小组活动、角色扮演等，让学生在实际运用中掌握重点句型和词汇。
3. 难点突破有效：对于一些发音较难的动词短语和句型中的语法点，教师通过示范、对比、反复练习等方法，有效地帮助学生突破了难点。
邓国辉校长总结发言
此次教研会不仅是一次思想的碰撞，更是一次成长的机遇。通过这次教研会，老师们收获了新的教学理念和方法，为今后的教学工作注入了新的活力。
在这个金色的季节里，让我们携手共进，以教研为翼，助力学生在知识的天空中翱翔。
初审：邓国辉 韩淑艳
终审：张黎明
文稿：王翠娟