在新课改背景下，为进一步提高教师们的专业素养和教学能力，在基于单元整体视域下，对小学生英语阅读素养培养进行实践与研究，2024年9月30日上午，上砂镇新东小学开展四年级英语教研活动，英语科组全体教师参加了此次活动。
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本次教研活动由新东小学英语科组彭柳彩老师执教，内容为：PEP四年级上册Unit 1 My classroom B read and write。
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彭老师的教学设计思路清晰，层层递进；知识由浅入深，谆谆诱导。课堂由节奏欢快的歌曲In on under导入，接着以Memory challenge 游戏方式复习教室物品单词以及本单元核心句型Where is the...? It’s in/on/near...，既让学生复习了旧知，又自然过渡到本课时主题学习中来。接着以参观Zoom的新教室为导入自然进入到读中环节，此环节中彭老师细心地强调阅读的步骤与方法并且逐步地进行演示。在Look， choose and write环节，师生一起总结英语句子书写的三大要点。四年级的学生虽然经过了一年英语学习，但是对英语书写还是存在很多不明白的地方，因此在书写指导环节彭老师花费较多时间。在引导学生对Zip’s study进行评价—— It’s messy之后，学生观看书包与课桌的整理视频。彭老师借助视频教育学生们在平时生活中要注意物品的整理收纳，保持整洁卫生，适时在课堂中渗透了德育教育，升华了主题。最后在书写输出环节，彭老师设计Colour and introduce环节并且设计不同层次的语篇框架让学生自主选择与写作。在展示环节，学生积极踊跃举手希望能跟大家展示自己的作品。
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课后，英语科组教师们齐聚会议室对彭柳彩老师这节课从教学设计、教学环节设置、课堂组织以及教学效果等方面进行了深入的探讨和分析，同时也提出了优化建议。教研组组长韩文秀老师强调了读写教学在英语教学中的重要性，鼓励老师们在今后的教学中不断探索和创新，提高读写教学的质量和效果同时，也希望老师们能够将本次教研活动的收获应用到实际教学中，为学生的英语学习和成长贡献自己的力量。
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教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，更加深入课题研究，对小学英语阅读素养培养的实践研究贡献出自己的一份力！
撰稿：彭柳彩
初审：张琪琪、庄丽华
复审：韩文秀、彭雪君
终审：庄巧玲