9月，新学期的新起点，在学校教导处教科室的指导下，本月语文组的教研活动按计划如期完成。
本学期语文组的教研活动继续采用“集中教研+分散教研”相结合的形式进行教研活动。9月份的教研主题是“建设达标新课堂”，围绕教研主题，集中教研重点做了三方面的工作，一是集体“新教材培训”，二是观看课例，三是骨干教师观摩课。分散教研是年级组老师结合年级具体情况进一步研究。
开学初，8月28日下午，教研组举行了“义务教育国家课程新教材使用培训活动”。本次活动旨在深入研究新教材的使用，提升教师的专业素养，推动新课程改革的进一步深化。22名语文老师全体参加。活动中，郭宜敬老师首先简单介绍了此次培训活动的目的和意义，以及假期关于新教材培训的学习概要，然后大家集体观看了专家讲座和相关课件。培训活动中老师们认真学习、积极思考，并表示要结合实际，不断深化，推动新教材顺利实施。
9月11上午，语文组全体教师在致远楼会议室集体观看了直播“2023年青岛市小学语文优质课评选反思与教学建议”现场会，重点观看了三节课例。观看完成之后，老师们有很多思考，我们做了15分钟的交流，郭艳艳主任和苏晓静主任分别结合自己的教学进行了对比评析，老师们意犹未尽，带着感触和问题会后继续桌边教研。
9月25日上午三四节课，在课堂探究室举行了骨干教师公开课活动，目的是继续进行语文组课堂模式研究，结合新学期的要求，在原来的基础上，进行升级改造，构建新课堂模式。四年级王曙敏老师执教《爬山虎的脚》一课，根据课标中关于发展型学习任务群的的“实用型阅读与交流”的要求，拟定本单元的大主题为：留心大自然变化，感受大自然美好。围绕这个大单元主题化情境，设置三个大活动项目：1留心观察自然，感受自然变化；2留心自然变化，细致连续观察；留心自然变化，准确形象表达。本节王老师把《爬山虎的脚》整合在项目活动2“留心自然变化，细致连续观察”中，运用学校“和美课堂1246教学模式”进行授课。课后教研组老师进行了深入的评课，老师们围绕“大单元整合，大单元项目与1246教学模式的4环节如何对应”进行了交流。董慧老师认为学生的学习积极性至关重要，小组学习的运用跟关键。郭艳艳老师提出我们需要进一步加强大单元教学的研究。苏晓静老师认为数字化教学是对课堂的有力支撑，老师应该充分利用起来。王老师的课堂精彩、活力四射、生机勃勃，她的教学智慧给我带来思考和动力。在10月份的全员公开课中我们继续进行教学模式打磨，让我们的课堂规范且高效。
编辑 郭宜敬
审核 郭艳艳