送教送培送智慧，2024年惠州市小学科学“送教下乡 、送培下乡”活动（仲恺站）、送课下乡活动于2024年9⽉26⽇开展。
本次活动在惠州市第一中学仲恺校区举⾏，培训团队分别是惠州市教育科学研究院的宋松枝老师、仲恺区教师发展中心的杨细梅老师、中山市实验小的李永泉、惠州实验中学附属学校的张倩红老师、惠州市麦地小学的刘炎丰老师。送课教师是中山市板芙镇新联小学的袁永基老师，参加活动的是市教科院、各县区教师发展中心、各学校相关领导以及参训人员为仲恺区小学科学教师。活动分为课例示、评课研讨、讲座分享三部分。
活动的第⼀个环节由中山市板芙镇新联小学的袁永基老师为我们送上了精彩纷呈的教科版三年级上册的《加快溶解》⼀课。
袁永基老师在引导学生得出加快溶解的方法这一过程中，老师设置对比实验，让学生自己动手探究搅拌、加热、碾碎等因素对溶解速度的影响。这不仅能让学生在实践中得出科学结论，还能培养他们的实验操作能力和逻辑思维能力。
老师引导学生通过比较不同实验条件下的结果，进行分类（如搅拌组、加热组等），然后归纳出加快溶解的一般方法，构建起关于加快溶解知识的认知模型。这一过程有助于学生学会科学探究的方法，提高他们的科学素养。
在课堂中，同学们积极参与类似“探究哪些因素能加快溶解”的动手实验，这种“做中学”的方式能够把抽象的科学概念（如溶解过程中分子的运动等看不见的现象）变得直观可视化。整堂课的氛围积极活跃的。从学生积极参与实验和探究活动来看，老师营造了一个良好的学习环境，学生能够充分发挥自己的主观能动性，大胆提出问题、假设并通过实验去验证，真正做到了在“用中学”，将所学的科学知识运用到实际的探究活动中，不仅提高了学生学习科学的兴趣，也提升了他们解决实际问题的能力。袁永基老师的《加快溶解》这堂课是一堂非常精彩、高效的科学课，能够很好地达成教学目标，提升学生的科学素养。
活动的第⼆个环节评课环节， 惠州市教育科学研究院的宋松枝老师对袁⽼师的课堂进⾏了精彩点评，袁永基老师基本功扎实，对让学生充分理解实验的公平性、培养学生的设计实验的能力，培养学生的科学探究能力，充分以学⽣为主体，本节课充分的发挥学生的自我总结能力，同时课堂中实现了创新实验，为了相同的实验条件，创造出同时搅拌的电动搅拌器。同时宋⽼师提出了宝贵的意⻅ 。
活动的第三个环节来⾃中山市实验小的李永泉老师讲座主题为《在科学课堂中落实科学素养》。
李永泉老师是一位极具教育情怀的老师，在讲座中强调科学素养在科学课堂中的重要性，指出在科学教学过程中落实科学素养是教育的关键所在。李老师从“共研课标，把握核心素养的内涵”、“共研建议，理解素养导向的教与学”、“共研课例，建构素养导向的课堂”这三个方面进行分享。
李老师期望老师们能重视科学素养的全面培养，抓住每一个有助于提升教学效果的资源。在科学课堂教学中，老师们要注重引导学生构建科学概念，这是夯实科学素养的基石。通过探究实践活动，充分锻炼学生的动手能力、观察能力以及解决问题的能力。并且要积极拓展学生的科学思维，让科学课堂充满深度与活力。同时，要善于进行跨学科整合，将不同学科的知识与科学课程相融合，拓宽学生的视野，使学生能够从多个角度理解科学知识。
李永泉老师认为，作为老师要培养具有科学精神、创新意识、实践能力的新时代人才。最后李老师告诉我们做科学老师就要全心全意地在科学课堂中落实科学素养，不辜负教育赋予的使命，不断提升自己的教学水平，进行大单元教学，坚持不懈地为教育事业努力。最后以“一页纸档案袋评价”结束分享
活动的第四个环节来⾃惠州实验中学附属学校的张倩红老师以“科学探索，同研提升”为主题，为我区教师分享了精彩的讲座。
张⽼师从“科学探索”、“教学资源分享”、“科技界活动设计”、“赛事类型”四个部分进行本次讲座。张老师在讲座过程中强调创造是根据事实依据突破既有的观念！不能为了创造而创造，同时在讲座的过程中进行了小学科学授课过程中可以利用网上比较实用的公众号辅助教学，如“像科学家一样思考”“美丽科学BOS”等等，同时推荐了关于小学科学的相关赛事。张⽼师的讲座接地⽓、讲数据、重效益，干货满满，在座的⽼师纷纷表示受益匪浅。
活动的第五个环节来⾃惠州市麦地小学的刘炎丰老师以“以赛促教，夯实博闻”为主题，为我区教师分享了精彩的讲座。
刘老师根据其丰富的小学科学参赛经验为我区小学科学教师，进行备赛的分享以及注意事项，同时详细的分享了关于“广东省小学科学青年教师教学能力大赛”“广东省中学物理和小学科学实验教师（实验管理员）实验操作与创新技能竞赛”“广东省全民科学素质大赛”三项赛事的详细参赛过程以及心得。参训教师都表示收获颇多。
活动的最后，仲恺区教师发展中心的杨细梅老师组织区小学科学老师对此次培训进行总结与升华。
此次的培训活动，不仅仅是一场知识的传授，更是一次心灵的启迪，切实达成了“知识共享、榜样先行、互动研讨、共同进步”的培训目标，推动了教师们的教学相长，一起发展。为了更有效地贯彻新课标，提高我区小学科学教育教学水平，提高教师学科素养、业务能力以及课堂教学操作能力，给予了指引与策略。星耀天际，征途在途，让我们于思索里前行，于前行中领悟，让希望的种子撒满我们逐光的旅程！
供稿：涂嘉欢
编辑：徐嘉莹
校对：杨细梅