集备凝智慧 研讨再提升
——记2024年北海市小学数学学科集体备课教研活动暨广西教研员领航工作坊研修活动
秋日共研，催开一树桂香；追梦教学，沉醉一路芬芳。金秋时节，正是一年中充满希望和动力的时刻，为进一步落实新课标理念，研读教材，精琢教法，深入推进课堂教学改革，促进教师专业成长，9月29日，北海市小学数学学科集体备课教研活动暨广西教研员领航工作坊研修活动在合浦县廉州镇第五小学举行。
出席本次活动的有北海市数学学科中心组成员、广西教研员领航工作坊（北海市数学学科）成员、一县三区教师代表共300余人。
活动在合浦县廉州镇第五小学叶青春副校长的主持下拉开帷幕。
智慧碰撞·集体备课展风采
备课组围绕基于“教学评”一致性的探索下，以苏教版数学一年级上册第二单元《6~9的认识和加减法》展开，通过五个精心设计的环节，对整个教材体系进行深度剖析与未来展望。接下来，让我们一起步入这场单元集备的探索之旅。
首先，北海市小学数学中心组成员、合浦县实验小学主任顾晓琴围绕落实核心素养、“教-学-评一体化”课堂实施、课标分析、教材分析、学情分析及单元整体规划等几方面进行单元整体解读，展示了集备组对大单元全景集备的深入研究，为探索大单元教学模式，思考大单元在数学课堂的实践路径提供了重要经验。
接着，北海市小学数学中心组成员、合浦县实验小学副主任邓赟燕对苏教版数学一年级上册第二单元重点课时（例 1、例 2）两个课时进行了教学设计分享。邓老师从单元整体出发，基于数学学科核心素养，就教学目标、教学重难点、教学过程、以及教学过程中使用的评价方式，进行了详细地汇报。
然后，合浦县实验学校谢桥婷老师展示例3:《6～9减几的减法》和例4、例5：《简单的连加、连减和加减混合》这两个课时的教学设计。谢老师分别从教学目标、教学重点、教学难点、教学过程以及课堂评价这五个方面进行了详细的分析。
随后，合浦县廉州镇第五小学郭芳源老师以本单元作业设计及评价为例，就如何进行大单元整体作业设计及评价进行探讨，结合本土文化，分享了跨学科融合的设计理念，以及多样化的评价方式。
最后，合浦县教育局教研室吴智组长深入分析新教材内容，精准施策、科学疏导，提出“五要”教学建议。用“心”为教学工作赋能，以集备凝聚力量，以创新引领课堂，扎实上好每一堂课，从而提高珠城教育教学质量。
课堂绽放·研究课精彩演绎
合浦县实验小学刘珈翠老师执教的课例是苏教版数学一年级上册第二单元《认识6~9》。刘老师以“鸭鸭探秘公园”为主线，为孩子们精心创设出生动有趣的情境教学。学生在数一数、认一认、摆一摆、写一写等活动中掌握了本节课的知识。
看，听课的领导、老师们多认真呀。
在刘老师的引领下，孩子们欢快地遨游在数学的海洋里，开启一场充满惊喜与收获的知识之旅。
思维激荡·研讨交流新声扬
展示活动结束后，活动现场一片沸腾。在场的观摩教师们热情高涨，迫不及待地分享自己对此次集体备课活动的深刻感受。他们畅所欲言，观点的交锋与融合催生出崭新的智慧火花，为教学的持续优化注入了新的思考活力。
点睛之笔·总结点评启新航
北海市教育教科所陈洪鹃老师对本次活动进行了总结。她赞扬此次大单元集体备课活动的圆满举行，高度认可了团队的展示成果，并对本单元进行了详细的解读，指出教-学-评一致性的大单元集备，加强了知识之间的关联性、逻辑性，有利于全面理解课程方案的设计实施和明确教学目标，有助于我们转变教学思维和方式，更好地在教学中落实学生核心素养的培养。
本次集体备课教研活动，充分发挥了教师团队的集体智慧，有效促进学科教师对核心素养导向下的大单元教学设计的学习和理解，共同为学生打造高效、优质的课堂，为北海市教育事业的蓬勃发展贡献自己的智慧和力量！
图文：集备组成员
编辑：陈英缘
初审：吴智
终审：陈洪鹃