健康快乐动起来——中二班学期初体能测评

鱼℃
创建于09-30
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《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。

新学期,新起点。为全面掌握我园不同年龄段幼儿的生长发育和健康情况,促进幼儿身心健康发展,科学了解幼儿目前的体能状况,切实提高幼儿生长发育和体质水平。近日,我园根据体能测试标准,为全园幼儿进行了体能测试。

单脚连续跳

在幼儿体能测试中,单脚连续跳是一项非常重要的项目。它不仅能锻炼孩子的平衡能力,还能提高他们的协调性和腿部力量。

孩子们需要单脚站立,然后连续跳跃,尽可能地保持身体稳定。这项测试不仅有趣,还能让孩子们在游戏中提升自己的体能。

自抛自接球

自抛自接球是一项能够锻炼孩子手眼协调能力和反应速度的活动。孩子们需要将球抛向空中,然后再用手接住。

这个过程中,他们不仅要掌握好力度,还要注意球的落点。通过反复练习,孩子们可以逐渐提高自己的控制力和反应速度,更好地完成这项任务。

快跑

快跑是测试孩子们爆发力和耐力的重要方式之一。在测试中,孩子们需要在规定距离内快速奔跑,用最短的时间到达终点。

这项测试不仅能帮助孩子们锻炼身体,还能培养他们的竞争意识。通过不断地训练,孩子们可以在速度和耐力上都有所提升。

双手抓杠

双手抓杠是一项锻炼孩子们上肢力量和核心稳定性的活动。孩子们需要双手握住横杠,尽量长时间地悬挂在上面。这项测试不仅考验孩子们的手臂力量,还需要他们拥有良好的核心稳定性。

通过这项测试,孩子们可以更好地了解自己身体的力量,并在日常活动中加以运用。

通过此次体能测试,进一步了解幼儿的体质状况和体育锻炼效果。

‍体能增长是一个过程,需要掌握一定的动作要领和反复的练习,我们将继续充分利用晨间活动、户外活动、体能、自主体育游戏、体育锻炼等各个环节,优化调整各年龄段体育锻炼方案及户外运动项目,培养有健康体魄、积极乐观、全面发展的幼儿。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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