金秋时节，为了提升全体教师的教育理念，提升教师团队的整体素质，9月30日我校邀请国家二级心理咨询师宋卫华老师为全体教职工进行了主题为“用系统的方法看教育的世界”的校级培训。
宋老师以一首欢快青春的舞曲《上春山》开场，带动全体教师放松身心，开心唱跳，在轻松愉快的氛围中，将本次培训内容娓娓道来。
宋老师围绕“系统与‘我’”展开，从关于系统、关于“我”、看见系统、看见“我”这四个部分进行讲解。
在第一部分“关于系统”中。宋老师指出，教育是个庞大又复杂的系统，包含教育政策、学校管理、学生发展等方面。这个系统里的各个要素相互作用、相互影响，一起构成了教育的生态。教师需要认识到系统的整体性和动态性，这样才能更好地适应教育的变化和发展。
在第二部分“关于‘我’”中，宋卫华引导教师反思自己在教育系统里的角色和定位。教师不只是知识的传授者，还是学生成长的引路人、教育改革的推动者。教师的心理状态直接关系到教学质量和学生成长。她通过具体案例，分析了教师可能面临的压力和挑战，像教学任务重、学生管理难等。同时，也给出了一些应对办法，建议教师调整心态、学会放松、寻求支持。
在第三部分“看见系统”中，宋老师建议教师从宏观角度看教育。要了解国家的教育政策和发展方向，关注社会对人才的需求，把自己的教学工作和教育系统的整体目标结合起来。提出了解决问题的六个不同的出发点，即环境、行为、能力、信念与价值、身份以及系统。
在第四部分“看见‘我’”部分，宋老师鼓励教师关注自身的成长和发展。通过自我反思、参加培训等不断提高教育教学水平，指导教师在遇到不同的问题时从不同的出发点解决会有不同的结果，建议教师从“身份”层面以及“系统”层面进行思考解决，做“战略家”、“觉醒者”。
这次培训给全体教师提供了新视角，让大家深刻认识到用系统方法看教育世界的重要性。
培训结束后，刘旭亮校长作了总结发言，高度称赞了这次培训的意义和价值，强调全体教师要深刻领会用系统方法看教育的重要性，把学到的内容用到实际教学中，更要不断提升自己，以更饱满的热情和更专业的态度投身教育事业，为学生成长和学校发展贡献力量。这次培训为我校教师打开了新视野，相信今后工作中，老师们会以系统思维作指导，为教育事业创造更辉煌的成绩。
编辑/摄影：刘建芝
撰稿：王璐
组长：田敬莹
审核：黄彦